На прошлой неделе мы опубликовали интервью с Артуром Григорьевичем Погосовым, преподавателем Физфака НГУ и автором задач для олимпиады «Твой путь в настоящую науку». Сегодня разберем одну из его демонстрационных задач, где нужно дать качественное объяснение наблюдаемому явлению. Задача старенькая, 2013 года — и для неё мы собрали установку, известную как колыбель Ньютона.

Наш проект полностью некоммерческий и живет только за счет донатов неравнодушных людей. Мы будем рады и вашей поддержке: на Дзене (разовым донатом или премиум-подпиской) и другими способами. Каждый донат помогает нам выпускать контент и выкладывать его в открытом доступе.
Возвращаемся к статье. Приятного чтения!
Отведём левый шарик в сторону и отпустим. После удара средние шарики остаются на месте, а правый отклоняется вправо.

Введём изменения в конструкцию: установим лёгкую пружину между средним и левым шариками, прикрепив её к среднему шарику. Отведём правый шарик в сторону. После первого удара средний шарик остаётся на месте, а левый отклоняется — то есть система ведёт себя так же, как и без пружины.

А теперь отведём в сторону левый шарик и отпустим. Поведение системы резко изменилось: левый шарик отклонился влево, а средний и правый шарики вместе ушли вправо.

Задание: дать качественное объяснение наблюдаемым явлениям.
Вы можете это сделать в комментариях прямо сейчас, а затем вернуться к статье и сравнить свое объяснение с нашим.
Ключ к решению: время удара
Когда начинаешь разбираться с решением этой задачи, оказывается, что она весьма сложная, а составители олимпиады, видимо, ожидали от участников упрощённых решений, правдоподобных на школьном уровне. Ну а мы постараемся разобраться с решением чуть глубже.
Основная идея решения состоит в том, что время удара шаров без пружины гораздо меньше, чем время удара с пружиной — и школьники должны были написать об этом в своих работах. А мы имеем возможность эти времена измерить. Для этого мы собрали установку, в которой время соударения измеряется временем электрического контакта: когда мы отводим шар — цепь разомкнута, контакта нет. Отпускаем шар — и во время удара цепь замыкается.

Вот график напряжения, из которого видно, что время соударения составило 130 мкс.

Длительность одного кадра при нашей скоростной съёмке составляет 4 мс — в 30 раз дольше времени соударения шаров, так что удар кажется нам мгновенным.

А при ударе с пружиной мы можем увидеть, как она сжимается и разжимается — и теперь время соударения составляет 20 мс, в 150 раз дольше, чем без пружины.

Физика удара: почему пружина меняет всё
В школьном курсе физики решается задача о центральном упругом ударе двух одинаковых шаров, и с помощью законов сохранения импульса и энергии показывается, что шары при таком ударе обмениваются скоростями. Если первый шар налетает с некоторой скоростью на второй неподвижный шар, после соударения первый шар останавливается, а второй приобретает такую же скорость, какую первый имел до удара.

Рассмотрим случай трёх шаров без пружины и будем считать, что между вторым и третьим шаром имеется небольшой зазор. Тогда первый шар налетает на второй, передаёт ему свою скорость и останавливается. Второй шар бьёт по третьему и тоже останавливается, а третий шар отлетает в сторону.
Теперь мы можем объяснить опыт, в котором первый шар налетает на второй, второй бьёт третий через пружину — и в итоге первый и второй остаются на месте, а третий отлетает в сторону.

За малое время соударения первого и второго шаров пружина не успевает сжаться, и этот удар происходит так, будто пружины нет вообще. В результате первый шар останавливается и передаёт свою скорость второму, а второй шар передаёт свою скорость третьему через пружину — только теперь это происходит гораздо медленнее.
Теперь объясним случай, когда первый шар бьёт по второму через пружину, второй и третий отлетают вместе, а первый шар летит в противоположную сторону.

Для этого мы подвесим два шара, надавим пальцем на первый — и второй отклоняется вместе с ним, никакого удара не происходит.

И точно так же в рассматриваемом случае, когда первый шар ударяет по второму и третьему через пружину, пружина сжимается очень медленно, по сравнению с обычным временем соударения шаров. В итоге импульс передаётся постепенно — и два шара (второй и третий) отклоняются, как единое тело двойной массы.
И тогда мы можем снова применить законы сохранения импульса и энергии и рассчитать, какие скорости будут иметь первый шар и второй и третий после удара. Предлагаем вам проделать это упражнение и ответ написать в комментариях :)
К сожалению, наши ведущие физически не успевают отвечать на комментарии на всех площадках GetAClass. Поэтому под этой статьей предлагаем вам обсудить тему друг с другом, а если вам хочется поговорить напрямую с Андреем и Алексеем, тогда милости просим в наше сообщество на YouTube!
Видео, на основе которого подготовлен этот материал:
Комментарии (3)

gres_84
18.08.2026 20:44По сути, в шарике при обычном ударе тоже действуют упругие силы. Только "жесткость" больше на несколько порядков. Из-за этого за время удара сила очень быстро нарастает, а значит, растет и ускорение шариков. И второй шарик успевает остановиться за время удара.
В случае с пружиной сила нарастает плавно, ускорение тоже растет плавно и шарики за время удара относительно медленно меняют скорости.
Поэтому, чем жестче будем подбирать пружину, тем больше поведение будет походить на обычный удар.

ksbes
18.08.2026 20:44Мне больше понравилось на дискавери - вроде Рарушители легенд или нет (или тшоу Адама Сэвиджа?)? Пытались сделать гигантскую колыбель Ньютона в сухом доке. И у них не получилось. Точнее получилось - вот как с пружинкой: шарики отклонались все вместе. Потому что чем больше тело, тем оно “относительно мягче”.
misha_erementchouk
Там физика непростая и для олимпиадной задачи, наверное, плохо подходит: решение либо очень сложное, либо элементарное, но тяжелое в изложении.
В модели (случае) разделенных парных взаимодействий, т.е. когда процесс можно представить в виде последовательности попарных "соударений", все очень просто, но там и зависимости от времени взаимодействия не будет. Хоть с пружиной, хоть без нее, коль скоро выполняется условие разделенности, характер движения одинаковый.
Такая модель довольно популярна, но ее согласие с экспериментом только качественное. Главную причину расхождений угадать несложно. Когда процесс нельзя разделить на последовательность попарных, необходимо учитывать коллективные движения, которые распадаются на моды со своими характерными частотами и т.д. Одна ключевая ссылка здесь это F. Herrmann, P. Schmälzle; Simple explanation of a well‐known collision experiment. Am. J. Phys. 1 August 1981; 49 (8): 761–764. (в сети несложно разыскать pdf). В частности, там утверждается, что все дело в законе дисперсии, зависимости характерной длины волны от частоты. Если закон нелинейный, что как раз имеет место в системах с небольшим числом степеней свободы, то система начинает себя вести плохо, в том смысле, что ее поведение сильно отличается от предсказаний модели разделенных взаимодействий.
И все бы ничего, но, по-видимому, дела обстоят сложнее. При увеличении числа степеней свободы можно ожидать, что закон дисперсии, в общем, от линейного отличается слабо и, следовательно, при большом количестве шариков, система должна вести себя правильным образом. Но, говорят, что нет (E. J. Hinch, S. Saint–Jean; The fragmentation of a line of balls by an impact. Proc. R. Soc. A 1 September 1999; 455 (1989): 3201–3220 (pdf)): если упругие взаимодействия описываются законом Гука, то при налетании одного шарика на цепочку
шариков, с другого конца будет отлетать хвост, содержащий
шариков. А вот если взаимодействия описываются законом Герца, то, напротив, все становится почти как надо.
Я это все к тому, что возникает естественный вопрос: а сохранится ли вывод о главной зависимости от времени взаимодействия при нелинейной пружине.
Чертовски давно хочется с этой задачкой разобраться, но слишком много задачек, с которыми бы хотелось разобраться.