Мы часто возвращаемся к теме детских конструкторов, и сегодня покажем еще один маленький и забавный материал: конструктор «Пингвин» на солнечных батареях.



Почему мы любим конструкторы

С педагогической точки зрения конструктор универсальный способ развития навыков и способностей ребенка, в том числе творческих.

Если не брать относительно узкие области применения конструкторов, реабилитационную медицину, где те же кубики «Лего» могут применяться и как средство, стимулирующее восстановление определенных движений и даже как инструмент массажа, то собирание конструктора следует признать видом педагогической деятельности.

В зависимости от типа и задач условно мы бы делили конструкторы на «творческие» и «по образцу». В настоящее время последних — значительно больше. Самые популярные «творческие» конструкторы сейчас — это, конечно, «Лего» и старые «Меккано». Их основное положительное отличие в том, что детям предоставлялась возможность самостоятельно, без эталона, создавать объекты, наделяя их возможностями, продиктованными собственной же фантазией.

Однако это не значит, что создание «по образцу» — плохое. Чаще всего строгое подчинение какой-либо модели выглядит очень логичным, принимая во внимание одно из назначений конструктора — знакомство с окружающим миром. Ведь большую часть жизни наши дети будут жить в мире, который подчиняется строгим правилам и законам, в первую очередь — физики, а не в мире, где можно с легкостью сделать горячее холодным.

К созданию «по образцу» можно отнести и некоторые электронные конструкторы. Тот же "Микроник" оказывается при ближайшем рассмотрении не так прост: во-первых, развивает творческие способности, так как конструктор в известном смысле «метафорический». Во-вторых, моторные качества и внимательность, а также умение четко выполнять определенные действия в определенных последовательностях. Тот случай, когда не ты собираешь конструктор, а конструктор — тебя.

Так или иначе, нужно выделить как минимум две важных задачи конструктора в процессе развития ребенка:

• Психологическое и эмоциональное развитие
• Развитие моторики

Говоря о первой «группе» задач, стоит сказать, что детский конструктор — это развитие памяти, внимания, логики, чувств симметрии. Во втором пункте нужно упомянуть умение работать с относительно мелкими деталями, развитие представления о форме объектов и некоторых других.

Получается, что найти «вредный» или «бесполезный» конструктор с дидактической точки зрения довольно сложно. Однако существуют и такие модели, где в основе лежит развлекательный компонент, а все прочее добавляется уже «сверху». Это тренд последних лет, о котором мы однажды упоминали, добравшийся до нас благодаря славным китайским разработчикам.

Вам они известны как роботы-конструкторы "6 в 1", "3 в 1", "14 в 1" и прочих количественных модификациях. Их следует отнести к моделям создаваемым «по образцу», что частично компенсируется универсальностью деталей и количеством возможных моделей. То есть свою творческую часть они как бы тоже отрабатывают.

При этом нередко создаваемые модели требуют дополнительного осмысления, потому что являются чем-то фантастическим, несуществующим. Как правило, такие модели имеют в составе какой-то механический компонент для приведения несложной конструкции в движение.

И одна из самых незамысловатых моделей, максимально приближенных к реальной жизни — конструктор на солнечных батареях "Пингвин".

Что внутри



Внутри коробки лежит несколько пластин с пластиковыми элементами, два пакета электронными и механическими компонентами, а также инструкция.



Инструкция графическая, с небольшими текстовыми комментариями, вероятно, рассчитанная на то, что некоторые дети еще не умеют читать, но могут собирать подобное самостоятельно. Все элементы пронумерованы: перепутать их нельзя.



Собственно, «движок» игрушки довольно прост.



С него и предлагается начать сборку. Он состоит из нескольких частей: внутри укладывается моторчик и шестерни.



Сверху все это закрывается крышкой, по бокам устанавливаются лапки пингвина, а наружу останутся до поры до времени выглядывать контакты:



Самая увлекательная часть — сборка птички. Она, правда, довольно милая.



Черные и белые элементы для удобства разнесены по разным пластинам. Конструкция зверька собирается довольно быстро.



В пингвина вставляется моторчик.



Затем навешиваются крылышки, которыми он будет махать.



Конструктор состоит как бы из двух частей: пингвин и иглу. Домик собирается после всего, и в него будет установлен солнечный элемент.



В итоге вы получите что-то вроде этого:



И в собранном виде конструкция будет выглядеть так:

• Основной материал: пластик
• Время сборки: около 45 минут

Пластмассовые части сделаны очень прилично, некоторое опасение все-таки внушает спайка проводков и их толщина, поэтому при сборке следует быть внимательным и осторожным, чтобы не добавить себе лишней работы. Стоимость везде, как и всегда с Китаем, разная. У нас такой пингвин — 499 рублей.

Иглу является как бы док-станцией для пингвина. Зарядить, чтобы она двигалась, игрушку можно либо от солнечного света, либо от галогенной лампы. Зарядка приводит в движение простенький механизм из шестеренок. Время на зарядку от лампы — около 10 минут.



Как итог ваш пингвин должен двигаться и махать крылышками. На док-станции во время зарядки он также будет выполнять часть действий:



В процессе же ходьбы он довольно забавно переваливается с ножки на ножку, имитируя походку настоящего зверька.