Месяц разработки реального продукта, команда из четырех незнакомых людей и заказчик из бизнес‑единицы, который ждет результат. В августе в КОРУСе прошла ИИ‑лаборатория, где студенты учились работать с искусственным интеллектом, брать на себя ответственность за проект с первого дня и справляться со страхами, сопровождающими первый опыт.
О том, как это было, рассказывают коллеги из HR, Корпоративного университета и бизнес‑единиц, а также сами стажеры, прошедшие ИИ‑лабораторию.
Как появилась идея
КОРУС уже активно работает с молодыми специалистами: бизнес‑единицы запускают стажировки для студентов, исходя из своих запросов, есть заключенные соглашения с профильными вузами — в том числе это важное требование в контексте сохранения ИТ‑аккредитации. Летняя стажировка задумывалась как спринт длиною в месяц, за который студенты проходят настоящий продуктовый путь, учатся брифовать заказчика и работать с новыми ИИ‑инструментами.
?Почему выбрали такой формат:
Максимально приближает к условиям реальной работы. Стажеры не просто выполняют какие‑то отдельные учебные задания, а работают в группах над конкретным проектом и проходят весь путь целиком: от сбора потребностей заказчика до презентации готового продукта.
Дает возможность попробовать себя в разных ролях. Студенты успевают понять, как вообще устроена работа над продуктом, потренировать командное взаимодействие и, конечно, улучшают навыки работы с ИИ.
Нейросети за последний год‑два открыли новые возможности. Теперь не нужно выдумывать учебные задачи — стажеров можно погружать в работу с бизнес‑кейсами, где есть реальная потребность заказчика. ИИ помогает закрыть пробелы с отсутствием опыта, учиться быстрее и сделать вместе с командой за четыре недели вполне рабочее решение.
Максим Сумин
руководитель Корпоративного университета в КОРУСе
«Для нас это стало хорошей возможностью сделать стажировку гораздо более практической и максимально приблизить ее к тому, с чем люди потом сталкиваются в реальной работе».
Заказчиков проектов нашли внутри компании — бизнес‑единицы сами сформулировали задачи, которые было бы удобно решить с помощью ИИ.
Как проходил отбор
Для команды КОРУСа
Даниэль Ануприенко
менеджер по управлению персоналом
Даниэль делится, как искали студентов и по каким критериям отбирали: «Целевой портрет — второй‑четвертый курс вуза, очное обучение по ИТ‑специальности. После отклика мы предлагали пройти короткое интервью с ИИ в любое удобное время, оно длилось не более десяти минут. Ребята отвечали на вопросы и днем, и ночью, когда им было комфортно. Мы хотели понять мотивацию и их ожидания от стажировки».
Следующий этап — тестовое задание, где нужно было:
Создать с помощью ИИ HTML‑страницу с исследованием на выбранную тему.
Записать короткую видеовизитку — рассказать о себе или на свободную тему.
Даниэль отмечает, что в тестовом была важна не столько техническая часть, сколько осознанность подхода: «Критическое мышление — наверное, один из самых главных навыков при работе с ИИ. Встречались работы, которые на первый взгляд выглядели красиво, но при детальном изучении становилось понятно, что они выполнены быстро и без перепроверки — пустые ссылки, противоречия в тексте. Никому не нужен результат галлюцинирующей языковой модели. Работа с ИИ начинается ровно после того, как ты получаешь от него результат».
Важным критерием было, чтобы все участники находились примерно на одном уровне понимания работы с ИИ. По итогам отбора из около пятидесяти желающих сформировали четыре команды. В подготовке статьи приняли участие студенты из трех из них.
Три разных проекта
Илья Малышев
студент четвертого курса СПбГЭУ, учится на направлении «Информационные системы и технологии»
Вместе с командой разработал калькулятор оценки проектов для компании MONS. В него можно загрузить ТЗ и получить Excel‑файл вместе с автоматически заполненным коммерческим предложением.
Артём Дворников
студент четвертого курса ИТМО, учится в Школе разработки видеоигр
Работал над ассистентом для исследования компаний по запросу от департамента 1С. Его логика работы такая: вводишь ИНН, система собирает юридическую и финансовую информацию о компании, ее проектах и сотрудниках.
Ксения Никитина
только закончила первый курс в ЛЭТИ, учится на направлении «Прикладная математика и информатика»
Вместе с другими стажерами разработала веб‑приложение для HR‑отдела, направленное на оптимизацию рабочих процессов, автоматизацию части задач и удобное хранение документов.
Все трое попали на разные проекты, но объединяло их одно — желание попробовать себя в вайбкодинге, полезном для бизнеса, а не учебных проектов.
Студенты вспоминают отбор
Илья сначала откликался на Sales Camp — стажировку в продажах КОРУСа. Но в перерывах между этапами отбора узнал от Даниэля о новой стажерской программе — ИИ‑лаборатории. «Понимая, что в продажи я шел с техническим бэкграундом, подумал, что этот формат будет интереснее», — объясняет Илья.
«С первым заданием в тестовом, где требовалось провести исследование, работать было увлекательнее за счет творческого подхода. А вот с визиткой сложнее. Думал, сделаю все без склеек и монтажа. Ошибался. Склеек десять все‑таки сделал. Вопросы были легкие, но отвечать на них перед камерой под запись оказалось непросто», — вспоминает стажер.
Артём искал стажировки целенаправленно — через hh.ru, Telegram‑каналы, сайты компаний. «Искал программы с реальными бизнес‑проектами. Хотелось пройти полный путь от набросков идеи, общения с заказчиком и разработки до презентации и защиты конечного продукта», — объясняет он.
Вспоминая отбор, говорит: «10% страницы сделал с помощью ИИ, 90% сам. Конечно, перепроверял все источники. Но в конце честно написал, что последнюю часть сайта проверить не успел, поэтому просто вставил код. Получил обратную связь, что понравился мой подход к выполнению задания. Позвали на стажировку».
Помимо создания сайта и видеовизитки, Ксюша отдельно отметила этап составления резюме: «Я делала его впервые в жизни. Переживала, потому что опыта работы не было, только учебные и пет‑проекты. Ранее занималась вайбкодингом: делала сайты‑поздравления и мини‑игры для друзей. Думаю, этот опыт и помог пройти дальше».
Кроме того, Ксюша уже знала о культуре КОРУСа не понаслышке. Её мама давно работает в компании, а сама Ксюша раньше бывала в офисе корусян. По ее словам, там всегда чувствовалась дружелюбная и интересная атмосфера, поэтому сама стажировка не казалась чем‑то пугающим.
Впечатления от работы в команде
В команде Ильи роли распределились четко — кто‑то работал с технической частью сервиса, кто‑то с логикой и расчетами в Excel.
«Мне нравится находить сильные стороны людей — понимать, что они могут сделать, что им больше нравится. Я спросил у ребят про их интересы и стремления. Распределял роли больше исходя из ответов. Проект обширный, поэтому выделить каждому свое было несложно».
Сам Илья взял на себя роль по распределению задач между командой, разработке общей логики проекта и Excel‑файлов — формировал общий вид таблиц, разбирался, какие данные нужны, а какие нет, и вел коммуникацию с заказчиком.
В команде Артёма все четверо — разработчики, за каждым закрепили свою часть кода по функциональности ассистента. Дополнительно распределили роли по компетенциям: бизнес‑аналитик — тот, у кого был опыт общения с заказчиком, интервьюер — у кого был опыт взятия интервью, продакт‑менеджер — кто работал с продуктом. «Я отнес себя к разработчику и тестировщику. Писал свою часть кода и проверял, как все работает», — говорит Артём.
Команда Ксюши состояла из четырех девушек. «Я была самой младшей в потоке. Когда всех добавили в общий чат и попросили представиться, остальные писали, что заканчивают бакалавриат или учатся в магистратуре, а я только закончила первый курс. Было немного неловко. Команда собралась хорошая, но наладить совместную работу оказалось непросто: у всех были разные представления о том, как должен выглядеть результат. Спорные решения мы обсуждали и старались аргументировать свою позицию. Если кто‑то что‑то предлагал, важно было объяснить, почему именно этот вариант стоит выбрать», — вспоминает стажер.
Первый опыт лидерства
Почему‑то принято думать, что стажировка — это время, где свои лидерские задатки нужно оставить на потом. Да, формально на стажировках никто не назначает тебя лидером и не говорит, что именно ты должен взять ответственность за проект. Ты сам выстраиваешь совместную работу и решаешь — ждать, пока кто‑то другой сделает шаг, или сделать его первым. Артём и Илья выбрали второе.
Артем Дворников
стажер ИИ‑лаборатории
«Контакт с заказчиком поначалу пугал всю команду. Было страшно, непонятно, как общаться. Никто не брал на себя инициативу связаться. Все думали: „Ну, надеюсь, кто‑нибудь возьмет“. Один из коллег связался с заказчиком, но находился в другом часовом поясе, что затрудняло оперативное общение. Я это увидел, решил взять инициативу в свои руки и сам написал» — рассказывает Артём.
После этого он стал тем, кто общался с заказчиком и синхронизировал команду: «По большей части я инициировал идеи в разработке, распределял задачи, мы их делали, затем все сверяли. За мной была финальная проверка, что все хорошо работает, после чего отправлял промежуточный результат заказчику».
Последние три дня перед защитой команда доделывала код и тестировала. «Атмосфера у нас в команде отличная, все подружились. Мне повезло с ребятами», — добавляет Артём.
Илья Малышев
стажер ИИ‑лаборатории
Илья описывает свой подход к лидерству так: «Обычно я стараюсь быть не просто исполнителем, но и тем, кто распределяет задачи, выясняет, нужна ли какая‑то фича. Многое отчасти зависит от моего мнения. Но я не диктую условия — мне нравится слушать ребят, понимать их сильные стороны. Исходя из интересов, мнений и стремлений мы и выбирали, кто чем будет заниматься на проекте».
Стажировка — не только код
Параллельно с работой над проектами Корпоративный университет проводил для всех команд тренинги по развитию софт‑скиллов.
Задача тренингов — поддержка и развитие мягких навыков во время реализации командных проектов. Поэтому при выборе, исходили из их этапов. Всего провели четыре активности:
Мини‑тренинг «Выстраивание эффективной коммуникации с заказчиком. Подготовка к интервью с заказчиком».
Сессия по инструменту TEAM CANVAS: настройка работы команды (Цель — роли — взаимодействие — улучшение).
Мини‑тренинг «Публичные выступления. Как понятно и уверенно защитить свой проект».
Сессия мини‑ретро по итогам реализации проекта.
На каждом тренинге были техники и инструменты, которые студенты могли применить здесь и сейчас, и усилить свой продукт.
Анна Усикова
менеджер по развитию и обучению персонала
«Мне радостно было видеть энтузиазм ребят, готовность ошибаться и экспериментировать, запрашивать обратную связь и учитывать ее. Большая часть команд показала себя с лучшей стороны — и на интервью с заказчиком, и на защите. А обсуждение командного взаимодействия на двух сессиях помогло ребятам вынести реалистичные уроки про работу в команде и перераспределить задачи. Плюс работы с такой аудиторией — гибкость и способность усваивать знания буквально на лету», — говорит Анна Усикова, менеджер по развитию и обучению персонала.
Хотя у студентов и не было личных кураторов, всегда была возможность задать вопросы Максиму или Даниэлю, если что‑то не получалось и было непонятно, с какого угла подойти к решению. С одной стороны — поле для самостоятельности, с другой — такой формат на старте карьеры комфортен не всем.
Илья, Артём и Ксюша отметили, что отсутствие контроля над каждым шагом давало свободу. Но с ней пришла ответственность: сам распределяешь время и ресурсы. На общей промежуточной встрече было заметно, что все команды идут в своем темпе и справляются. А значит, строгий контроль и не нужен.
Взгляд со стороны кураторов
Даниэль видит ценность ИИ‑лаборатории сразу в нескольких плоскостях: «Для студентов это самый настоящий опыт. Они спотыкались в тех же местах, где и опытные коллеги: заказчик не сразу выходит на связь, внутри команды разные мнения, времени всегда не хватает. Главное, что они учились искать выходы из этого не в теории, а на практике. Для многих стажировка стала первым знакомством с корпоративным миром. Помню, как в начале получал сообщения ночью и в выходные, а ближе к концу все происходило строго в рабочее время. Такие мелочи — не бояться написать на ресепшен, попросить помощи у коллег, обратиться в Service Desk — и формируют ощущение безопасной корпоративной среды. Когда новому сотруднику быстро становится комфортно работать — это, пожалуй, одна из самых важных ценностей».
Максим признается: до старта считал, что студенты не совсем готовы к реальным бизнес‑задачам. Но уже после первой встречи с ребятами изменил свое мнение: «Меня удивила их готовность включаться и опыт, с которым многие пришли. Одни уже делали собственные продукты, другие параллельно с учебой работают. В какой‑то момент даже пришлось подумать, как усложнить задачу — общий уровень групп оказался выше, чем я ожидал».
Тем не менее, формат короткой стажировки накладывает свои особенности. Довольно сложно одновременно делать реальный проект и серьезно фокусироваться на обучении.
«Мне хотелось бы дать ребятам больше прикладных инструментов, подробнее разбирать то, что не получилось. Ошибки были и в работе, и в командном взаимодействии. Это тоже важная часть опыта. Но ИИ‑лаборатория очень быстрый формат. На глубокую рефлексию времени просто не хватило. Первое, что хочется пересобрать в будущем — старт, сделать его короче и интенсивнее, чтобы быстрее переходить к разработке. Работу с командой тоже стоит сместить в самое начало: настроить роли и договоренности раньше, чем возникнут сложности» — добавляет Максим.
Что говорят заказчики
Анна Смоляр
руководитель отдела лидогенерации в ДАРе. Ее команда разрабатывала ИИ‑ассистент для работы с тендерами.
«Моя команда каждый день работает с тендерами. Инструмент для анализа есть, но он неудобный и тратит человеческий ресурс. Поэтому, когда Даниэль пришел с вопросом, есть ли у нас какой‑то запрос, задача по созданию удобного ИИ‑ассистента пришла в голову первой», — рассказывает Анна.
?Какие впечатления от работы со студентами?
Первые ожидания от работы не оправдались. «Я думала, что ко мне придут неопытные студенты, мы с ними пообщаемся, наметим план. А ребята принесли на первую встречу список хороших, качественных вопросов про продукт, что меня приятно удивило. Мое время было потрачено не зря».
Студенты грамотно выстроили коммуникацию. «Они не приходили с вопросами толпой, не добавляли меня в общий чат. Был один человек, с которым я общалась и отвечала на вопросы — единое окно с их стороны. Встречались два раза. И все же все мои пожелания были услышаны и реализованы».
Перед защитой проекта команда лидогенерации протестировала продукт и продолжает работать с ним и собирать обратную связь. По итогу инструмент оказался рабочим — настолько, что Анна уже думает о его внедрении в корпоративный контур: «Я точно хочу его использовать в команде и дальше. Инструмент реально экономит время. Мало того, на защите мы переглянулись с Антоном Сочинским, руководителем отдела Inside Sales в департаменте 1С, у которого была команда с похожей задачей, и поняли, что хотим в наши команды и то, что сделали для него, и то, что сделали для меня».
Подводим итоги и строим планы
Все четыре команды успешно защитили свои проекты 27 августа перед заказчиками и корусянами — на защиту мог прийти любой желающий и задать вопросы.
Оксана Лозинская
руководитель проектов в департаменте Логистики, поделилась отзывом:
«Защита оставила очень приятное впечатление. Ребята подошли к задачам ответственно и показали хороший уровень подготовки: четко структурировали материал, уверенно презентовали результаты и были готовы отвечать на вопросы по существу. Видно, что команды действительно погрузились в темы своих проектов, были заинтересованы сделать качественный продукт и вложились в проработку деталей. Каждый проект оказался по‑своему полезным для бизнеса».
Что говорят студенты
У Ильи впереди диплом. Поэтому из планов — продуктивная учеба. Теперь задумывается о том, чтобы выбрать тему исходя из болей реального бизнеса.
Артём настроен решительнее: «Хочу получить оффер в КОРУС на постоянную позицию. Если не получится — буду искать еще стажировки. Готов на четвертом курсе уделять время работе. Для получения профессионального опыта это важно».
Ксюша тоже наметила планы на ближайший год: «Первый курс был посвящен тому, чтобы влиться в учебу. На втором буду активно искать и проходить курсы, чтобы развивать навыки в разных направлениях и лучше понять, чем хочу заниматься дальше. А следующим летом снова начну искать стажировку с возможностью последующего трудоустройства».
Даниэль Ануприенко
менеджер по управлению персоналом
«Все студенты отметили, что с радостью добавят кейс ИИ‑лаборатории в свои резюме. Стажировка стала мощным бустом для них. Да, месяц не прошел идеально, у всех команд возникали свои трудности, с которыми приходилось справляться по ходу работы. И это нормально. Если бы все было идеально с первого раза, стажировка не была бы такой перспективной и драйвовой. Только сталкиваясь с проблемой, мы учимся находить решения», — подводит итог Даниэль.