Во втором полугодии 2024 года мы провели опрос среди аналитиков чтобы понять – как специалисты с разным опытом работы подходят к развитию своих профессиональных компетенций.

В опросе участие 135 специалистов (бизнес-аналитики, системные аналитики и fullstack-аналитики). Несмотря на небольшое число опрошенных – нам показались интересными полученные результаты.

«Для себя» мы используем полученные результаты при формировании «дорожных карт» профессионального развития аналитиков на разных этапах их карьеры.

Участники опроса

Мы разделили всех респондентов на 3 категории:

• Junior - специалисты с опытом работы менее 1 года (включая тех, кто еще учится и пока не работает по специальности), всего 28 респондентов (21% опрошенных);

• Middle - специалисты с опытом работы от 1 до 3 лет, 35 респондентов (26% опрошенных);

• Senior - специалисты с опытом работы более 3 лет, 72 респондента (50% опрошенных). 

В разных компаниях разные понимания – кто такой Middle/Senior-специалист. Но для нашего исследования было достаточно такой градации.

Наиболее интересны на наш взгляд не столько общие усредненные цифры ответов – как отличия в ответах между специалистами с различным опытом.

Методика опроса

Всем участникам направлялась гугл-форма с одним и тем-же списком из 7 вопросов. Большинство вопросов допускали множественные ответы (а не выбор из одного варианта).

Вопрос 1. Как вы обычно повышаете свою квалификацию в области аналитики?

Вопрос допускал множественный выбор, всего получено 536 ответов. Самые популярные ответы (в порядке убывания):

• «Практическое применение знаний на работе» - 118 ответов (87%)

• «Чтение книг и статей» - 88 ответов (65%)

• «Ролики Youtube/ВК и т.п.» - 76 ответов (56%)

• «Телеграм-каналы» - 72 ответ (53%)

• «Онлайн-курсы» - 65 ответов (48%)

• «Общение с менторами и наставниками» - 60 ответов (44%)

• «Вебинары и мастер-классы» - 55 ответа (41%)

Результаты ожидаемые, основные методы повышения квалификации (которые, как правило, совмещаются) – это практика, книги и статьи.

Junior и Middle специалисты практически не отличаются в используемых методах, для них цифры по самым популярным методам:

• «Практическое применение знаний на работе» - указаны в 80% ответов;

• «Чтение книг и статей» и «Ролики» указаны в равной мере - в 75% ответов.

Интересно, что Senior-специалисты в 92% своих ответов указали основным методом повышения своих навыков «Практическое применение знаний на работе». Также они на 15% чаще других используют вебинары/мастер-классы и на 10-15% реже – все остальные способы.

Вопрос 2. В каких случаях вы ищете возможность изучить новые профессиональные навыки?

Вопрос допускал множественный выбор, всего получено 367 ответов. Самые популярные ответы (в порядке убывания):

• «Когда появилась новая задача на работе и не хватает текущих знаний для решения поставленных задач» - 119 ответов (88%)

• «Для повышения своей квалификации и ценности как специалиста» - 103 ответа (76%)

• «Изучаю, потому что мне это интересно» - 70 ответов (52%)

• «Когда готовлюсь к собеседованиям» - 47 ответов (35%)

• «Требуется в процессе учебы» - 28 ответов (21%)

Изучение новых навыков для аналитиков в основном продиктовано необходимостью решения новых задач на работе и желанием повысить квалификации. Хотя для Junior все же приоритетнее повышение квалификации.

Senior реже изучают новые навыки при подготовке к собеседованиям и в процессе учебы — это подтвердили всего 32% опытных респондентов против 89% опрошенных миддлов и 75% джунов.

Вопрос 3. С какими задачами вы сталкиваетесь чаще всего?

Вопрос допускал множественный выбор, всего получено 359 ответов. Самые популярные ответы (в порядке убывания):

• «Подготовка проектной и эксплуатационной документации (ТЗ, ТП, руководства пользователей и т.п.)» - 98 ответов (73%)

• «Разработка спецификаций работы программного обеспечения (формирование постановок задач, ТЗ, в т.ч. – c использованием UML)» – 95 ответов (70%)

• «Моделирование бизнес-процессов (в т.ч. – с использованием нотаций BPMN, IDEF и др.)» - 64 ответа (47%)

• «Проектирование и работа с БД (в т.ч. – написание SQL-запросов)» - 62 ответа (46%)

• «Проектирование и тестирование API» - 30 ответов (22%)

Наиболее существенные отличия:

• Middle чаще чем джуны работают с моделированием бизнес-процессов (57% vs 39%);

• Junior реже занимаются проектированием API (18% vs 31%);

• Senior чаще других занимаются проектной и эксплуатационной документацией (80% vs 60%, 56 ответов).

Вопрос 4. Укажите пожалуйста навыки, которые вы приобрели в последние 3 месяца или которые планируете освоить в ближайшее время?

Вопрос допускал множественный выбор, всего получено 359 ответов. Самые популярные ответы (в порядке убывания):

• «SQL (включая проектирование структур БД)» - 55 ответов (41%)

• «Проектирование и тестирование API» - 42 ответа (31%)

• «Навыки написания технорабочей и проектной документации (включая ТЗ, спецификации, руководства и т.п.)» - 41 ответ (30%)

• «Подготовка Use Case / User Story» - 36 ответов (27%)

• «Управление требованиями» - 34 ответа (25%)

• «Моделирование бизнес-процессов (BPMN, IDEF0 и др.)» - 34 ответа (25%)

• «UML» - 24 ответа (18%)

• «Проектирование UI/UX» - 20 ответов (18%)

Несмотря на то, что работа с БД и написание SQL-запросов стоит на третьем месте как наиболее частая задача - SQL является наиболее важным навыком для освоения.

Большая разница по навыку работы с Use Case/ User Story: 38% junior и middle-аналитиков занимались его развитием - по сравнению с 17% senior-аналитиков. Для senior-ов наиболее важным оказался навык проектирования и тестирования API.

Вопрос 5. Какие из указанных методов подготовки к собеседованиям/помощи в трудоустройстве вы когда-либо использовали?

Вопрос допускал множественный выбор, всего получено 339 ответов.

• «Прокачка» резюме – 58 ответов (43%)

• Онлайн-курсы и мастер-классы – 52 ответа (39%)

• Ничего не использую – 31 ответ (23%)

• Мок-интервью – 18 ответов (13%)

• Работа с ментором – 17 ответов (13%)

• Создание пет-проектов – 15 ответов (11%)

Для junior-аналитиков прокачка резюме не является основным способом подготовки к собеседованиям, они все же выбирают онлайн-курсы и мастер-классы (54%).

Интересно, что ответ «Ничего не использую» на 3 месте по популярности как среди Senior, так и среди Junior.

Активнее всех в подготовке к собеседованиям Middle-специалисты, они используют все варианты подготовки к собеседованиям (кроме пет-проектов).

При опросе была возможность указать другой вариант подготовки к собеседованиям – небольшая часть респондентов упомянула изучение статей и книги, проработку наиболее часто встречающихся на собеседованиях вопросов.

Вопрос 6. Какие из указанных методов подготовки к собеседованиям/помощи в трудоустройстве вы использовали платно?

Ответы:

• Не пользовался платными методами – 112 ответов (83%)

• Онлайн-курсы и мастер-классы – 15 ответов (11%)

• Работа с ментором – 6 ответов (4%)

Интересно, что среди всех опрошенных аналитиков используют платные методы подготовки чаще junior-аналитики (25%). Чем опытнее аналитик, тем менее он склонен к использованию платных способов повышения своих профессиональных навыков – 80% middle-специалистов и 87% senior-специалистов не пользовались платными методами.

Выводы

• Навыки работы с SQL наиболее востребованы среди аналитиков всех уровней. Мы включили задачи по моделированию БД и практике с SQL в "дорожную карту" большинства junior и middle-аналитиков.

• Переход «Junior -> Middle» часто коррелирует с увеличением(появлением) доли задач по моделированию бизнес-процессов задач и проектированию API, переход «Middle->Senior» - c увеличением задач по подготовке проектной документации.

• Платные методы повышения квалификации используются редко.

Спасибо, что дочитали.

Это моя первая статья на Хабре, если решите поставить минус - то напишите пожалуйста в комментарии что нужно улучшить.