Некоторое количество лет назад на волне общения с толковыми школьниками в робототехнических летних лагерях я написал свою первую книгу про цифровую электронику. Как и почему это случилось, описал в статье на Хабре. Книжка оказалась востребованной, и через три года я подготовил ее второе издание - в полтора раза толще. На этот раз благодаря издательству BHV она вышла в цвете, а я дополнил материал не только более подробными объяснениями и новыми схемами, но еще и сведениями, где и как освоенные знания могут пригодиться во «взрослой» микроэлектронике при разработке чипов. В таком варианте книжка по «цифре» регулярно покупается до сих пор и приобрела неплохой рейтинг на Озоне.
С того времени голову не покидала мысль подобраться в том же стиле изложения (теория + задачи + лабы на макетке) к теме аналоговой электроники. Но это оказалось не так-то просто. Ведь в аналоговой электронике в отличие от гораздо более простой цифровой сигналы оцениваются не по примитивному правилу «включено-выключено», а во всей красоте и разнообразии их непрерывных изменений во времени. И тут уже никак, хоть ты тресни, не обойтись без некоторого количества математики и графиков, а также придется воспользоваться измерительной аппаратурой начального уровня. Вот на этом балансировании между двумя крайностями - дотошной заумностью и упрощением объяснений до их ненаучности - и была написана долгими зимними вечерами в свободное от работы время моя третья книга по электронике, на этот раз по аналоговой, для начинающих. О ней и пойдет речь дальше.
Зачем сочинять свою книгу по данной тематике, если есть такие прекрасные и всем известные образцы, как «Искусство схемотехники» Хоровица и Хилла, «Электроника - практический курс» Джонса и переизданная недавно на современный лад «Электроника шаг за шагом» Свореня или «Занимательная электроника» Ревича? Ответов сразу несколько. Первый состоит в том, что в этих изданиях не используется макетная плата и предоставляемые ей возможности. Можно, конечно, возразить, дескать, к чему ей уделять особое внимание, схемы же есть, бери да втыкай детали по ним. Но мой опыт работы с новичками говорит, что это для них не так-то и просто. И в самом начале желательно буквально «водить за руку» своего читателя, предоставляя ему не только принципиальные, но и монтажные схемы, которые он может повторить один-в-один по принципу «делай как я». Ну и, прямо скажем, Хоровиц с Хиллом писали явно не для новичков, а для студентов-технарей и инженеров. Джонс в этом смысле лучше, объяснения более подробные, но материал с обилием формул из ТФКП очевидно тоже рассчитан на студентов.
Второе отличие состоит в том, что лично у меня в пионерском детстве при освоении радиолюбительской литературы для начинающих была большая проблема в том, что авторы тех книг зачастую описывали работу устройств на уровне «этот транзистор у нас откроется, от чего другой закроется» без каких-либо графических или математических иллюстраций к процессу. А он бывает весьма непрост. Немного формул и графиков не повредит, решил я, и на свой страх и риск включил необходимое на мой взгляд количество математики и физики в описание.
Проскочить между Сциллой математических дебрей вузовской программы и Харибдой чрезмерного упрощения было самой сложной задачей. Приходилось то бить себя по рукам за слишком большое количество формул, то, наоборот, скрепя сердце, добавлять еще какой-то график в объяснения. Поэтому в отличие от первых двух моих «цифровых» книг, которые можно самостоятельно осваивать в 8-9 классах, эта рассчитана на читателей 10-11 классов и старше. Ничего не поделаешь, заниматься аналоговой электроникой сложнее, но и интереснее!
В радиолюбительском детстве при чтении популярной в наше время книжки Борисова мне еще сильно не хватало объяснений, почему в данной схеме использован именно такой номинал резистора, или чем обусловлен выбор именно этого транзистора. А далеко не все номиналы тогда были доступны, как сейчас, некоторые детали натурально добывались с помощью паяльника и кусачек из разнообразных сломанных устройств, обнаруженных на площадке для хлама во дворе. Кто еще из нашего поколения добывал детали на свалках и из поломанных радиоприемников и магнитофонов - делитесь воспоминаниями в комментариях! Если бы знать, что в какой-нибудь схеме отсутствующие в моих многочисленных подписанных спичечных коробках резисторы на 12 кОм - не догма, и их можно заменить хоть 6,8 кОм хоть 18 кОм, которые у меня имелись, - было бы несколько проще. Экспериментировать же с разными номиналами было без современной беспаечной макетной платы не всегда удобно. Да и не покидало мозг опасение: а ну как в своих экспериментах спалишь нужный транзистор или микросхему, где замену потом добывать? Поэтому в книге я постарался по каждой без исключения схеме дать объяснения с расчетами «на пальцах» как именно и почему выбирался тот или иной номинал, что важно, а чем можно пренебречь и вальсировать дальше. Чтобы в будущем у читателей работа с электроникой строилась не наугад, а с пониманием подходов и методов, которое дает уверенность в своих действиях.
Кстати, при этом схемы, возможно, в ряде случаев получились не самые оптимальные по номиналам компонентов, но это было сделано с целью минимизации «зоопарка» применяемых деталей. Этот подход я из уважения к читателям с разными финансовыми возможностями применял в «Цифровой электронике для начинающих», и продолжил использовать и здесь. В любом случае, новичку даже бывает проще, когда ему сужают выбор вариантов на начальном этапе, позволяя получить схему, которая в принципе заработает. А вот уже потом, разобравшись и поняв базовые принципы, он может и улучшить то, что недавно сконструировал по образцу. Как говорит педагогика, любое изучение нового идет по цепочке «перцепция - репродукция - продукция», или «изучи - повтори - твори». Поэтому чем больше определенности на первых двух этапах, тем лучше.
Продолжена и начатая в предыдущих книгах линия на несложные задачи для самопроверки по ходу текста в каждой главе. Считаю, что это очень важно при обучении, чтобы читатель мог проверить, как он понял только что прочитанный материал. И (вот так открытие!) обязательно должны быть ответы ко всем вопросам прямо в книге, иначе все это теряет смысл. Как ни странно, во многих отличных учебниках по электронике, в том числе и англоязычных, я бы даже сказал, в основном именно в них, ответы на задачки не даются вообще. Предлагается потом раздобыть отдельно выпущенный материал со всеми ответами. Для меня загадка, зачем оно так делается. Наверно, из-за денег. Как бы то ни было, лично я все ответы даю сразу же в конце главы, мне скрывать нечего.
Конечно, современные средства позволяют моделировать что угодно вообще без макетирования. Это довольно популярный вариант обучения. Но его я отверг. Очень много вокруг нас людей, у которых материал лучше усваивается «через руки». Ну, не нравится им смотреть что-то на идеальных виртуальных транзисторах на экране, хочется предметной деятельности, результат которой можно и самому пощупать, и другим показать. Опять же, в нынешних условиях отсутствия дефицита на применяемые компоненты что-то сжечь бывает не только не обидно, но временами даже и полезно для понимания. А на компьютере волшебный дым из деталей при моделировании никогда не пойдет - скукота! Сам я по работе постоянно только и делаю, что считаю что-то на мощном вычислительном кластере, но удовольствие от макетки и паяльника при разработке своих доморощенных устройств тоже не забываю.
С издательством BHV было приятно взаимодействовать в очередной раз по всем вопросам от редактирования и верстки до каких-то организационных моментов. Процесс подготовки книги в печать занял заметно меньше времени по сравнению с ее написанием. Но писать несмотря на все трудности с выбором нужного уровня сложности изложения по каждой теме было крайне интересно. Как говорится «наконец-то я и сам все понял». Никаких существенных пересечений, кроме некоторых базовых сведений из физики работы электронных приборов, с предыдущей книжкой по цифровой электронике в этой нет, каждая живет своей отдельной жизнью, обзаводиться сразу двумя необходимости нет вообще. Надеюсь, читателям книга понравится, и даже кто-нибудь из кружководов возьмет ее на вооружение.
Комментарии (36)
dsx87
11.01.2026 09:45новичку даже бывает проще, когда ему сужают выбор вариантов на начальном этапе, позволяя получить схему, которая в принципе заработает
Полностью согласен. В свое время мне очень не хватало учебных материалов с таким подходом
iganiv
11.01.2026 09:45Искренне поддерживаю автора, хотя и довольно давно занимаюсь электроникой. Много лет назад сделал для себя вывод, что учиться с нуля схемотехнике нужно ТОЛЬКО по иностранной литературе. Нет, я не русофоб. Просто большинство российской или советской литературы - это голимые понты авторов друг перед другом. Вместо того, чтобы написать «конденсатор имеет реактивное сопротивление, которое зависит от частоты так-то» они пишут «сумма векторного произведения векторов на комплексной плоскости бла-бла-бла…». 25 лет работаю в области схемотехники, и НИ РАЗУ мне не пригодилось это векторное сложение. Ни разу мне не пригодился метод узловых потенциалов, по которому нас так драли в институте. Даже приведу примеры очень хороших и очень плохих книг: ОЧЕНЬ плохие - Усольцев - электрические машины, Бессонов - Теоретические основы электротехники, Гоноровский - Радиотехнические цепи и сигналы. Отличные книги: Жеребцов - Радиотехника, Кечиев - экранирование радиоэлектронной аппаратуры, Семенов - силовая электроника. Те, кто хоть раз читал эти книги, поймут к чему я их привел. Это разница между «понты» и реально нужные для инженера вещи. А, самое обидное, что книги, которые я привел в разделе «очень плохие» - это книги, по которым учат людей в ВУЗах. Хотите вызвать у студентов отвращение к электронике - преподавайте им по Бессонову.
pgkirich Автор
11.01.2026 09:45Спасибо! Когда-то на заре туманной юности я у своего первого наставника на работе получил для изучения англоязычную книгу по КМОП схемотехнике. Это был какой-то шедевр на фоне наших учебников институтских. Я пришел потом к наставнику и спросил: как же так, вот я читаю книгу на неродном для меня английском, а она в десять раз понятнее, чем до этого читанное на родном русском?
А он ехидно улыбнулся и сказал фразу, которую я помню до сих пор: "У нас книги пишут, чтобы показать, какой ты умный, а у них - чтобы их покупали!"
Вот этим правилом в своих книгах и статьях стараюсь руководствоваться: не умничать, а объяснять максимально доступно :)
iganiv
11.01.2026 09:45А по ПЛИСам, Вы, случайно, не собираетесь писать? Я бы купил, давно хочу освоить. Но информации довольно мало, чтобы прямо «с нуля».
pgkirich Автор
11.01.2026 09:45Пока нет. Процесс неалгоритмизуемый. Сперва надо, чтобы мозг вспучило невнятными идеями о чем, и как лучше писать. Потом они должны оформиться во что-то осознанное. И тогда можно закупать оборудование и начинать действовать.
А мне пока что надо перезагрузиться и заземлиться:)
pgkirich Автор
11.01.2026 09:45Спросил у коллег. Порекомендовали обратиться в Школу синтеза цифровых схем.
iganiv
11.01.2026 09:45Спасибо, но интерес чисто любительский, не коммерческий. Для работы мне на 100% хватает микроконтроллеров, а плисы так, в роли хобби. Не настолько хочется, чтобы куда-то ходить и оплачивать курсы. Было бы что почитать для «тугих» - было бы интереснее. Но ещё раз благодарю, что узнали.
ExoticHadron
11.01.2026 09:45Ахаха, Гоноровский заранее предупреждает. Фамилией. Много шума из ничего. Вода, вода, вода, потом из неё какие-то выводы. Как они получены — хрен пойми. Всё время какие-то недомолвки, путаница. Догадайся сам. Хоть и неприятно это говорить, но вынужден согласиться, что что-то начал в своё время осязать, когда стал почитывать труды собственного издательства Analog Microdevices.
woodiron
11.01.2026 09:45Совершенно согласен, переводные книги издательства "Мир" - понятно, элегантно, да просто прекрасно. И совершенно нечитаемые отечественные книги. В те времена я думал, что просто слабо понимаю математику, а потом дошло до меня, что это по сути наукообразное чтиво - вполне себе нужное, но только не для меня.
anoldman25
11.01.2026 09:45мне еще сильно не хватало объяснений, почему в данной схеме использован именно такой номинал резистора, или чем обусловлен выбор именно этого транзистора.
Я помню в детстве я читал книгу Хоровиц и Хилл. По моему она называлась "Искусство Схемотехники". Еще первое издание, такие коричневые книжки. В трех томах. Это мне вправило мозги про какой резистор выбрать, какой транзистор, какой операционный усилитель. Хотя этими знаниями я не сильно пользовался, но они впечатались у меня в мозгу.
Сейчас у меня на почетном месте на полке стоит английское издание третьей версии данной книге. Как память!
JBFW
11.01.2026 09:45"почему именно такой потенциал" - имхо, не так просто ответить. Вернее, просто:
Если сначала уже понял, как вообще примерно оно работает, как выходной ток зависит от управляющего, как изобразить усилительный каскад эквивалентной схемой, как посчитать токи и напряжения в эквивалентной схеме для заданной частоты, как составить уравнение зависимости выходного от входного, как и зачем посчитать его производную и найти максимумы.
И тогда внезапно оказывается, что конкретные 12 кОм нужны просто потому, что при них коэффициент усиления каскада на 15% выше чем при 10 кОм, и на 8% выше чем при 15 кОм.
И что самое смешное, решается это довольно несложно, на уровне 8-9 класса школы, нахождение максимума функции - "совершенно никому ненужная математическая абстракция которая в жизни никому не пригодится"
andrbag
11.01.2026 09:45В статье вскользь сказано про эмуляторы, а какой эмулятор лучше для учебы, если под рукой нет элементов для сборки тестовой схемы?
iganiv
11.01.2026 09:45Самый простой для начинающего - Proteus, но он платный. Из бесплатных, на мой взгляд, лучшее - Tina-TI. На третьем месте LTSpice, но с ним много нюансов.
zatim
11.01.2026 09:45Я много лет, еще с институтских времен пользуюсь Electronics Workbench 5.12. Он еще под 95 винду, наверно. Интерфейсы все из тех времен. Но пока запускается. Его возможностей, тем более для учебы, хватает за глаза и он прост как 3 рубля. Вряд ли за пользование этим старьем, даже без лицензии с вас кто-то спросит.
ExoticHadron
11.01.2026 09:45А Multisim помер или потерял смысл? На польской Elektroda четверть века назад всё было.
KonstantinC
11.01.2026 09:45CircuitJS1
Бесплатный очень простой симулятор написанный на JavaScript
Исходники https://github.com/sharpie7/circuitjs1
Пример online https://www.falstad.com/circuit/
Off-line версия (ссылка из предыдущей страницы) https://www.falstad.com/circuit/offline/
Скачивайте версию под Вашу ОС, просто распаковываете (установка не требуется).
Есть осциллографы, вольтметры, амперметры. Есть возможность сохранить моделируемую схему в текстовом файле для дальнейшего изучения.
ahdenchik
11.01.2026 09:45А продают ли сейчас наборы выводных резисторов, конденсаторов, транзисторов, индуктивностей для втыкания в макетку? Чтобы не покупать вручную каждый элемент по одному номиналу
Serge62
11.01.2026 09:45Да, продают. Наберите в поиске :набор резисторов(транзисторов, конденсаторов)... Даже на Озоне и WB есть. Или на сайтах с Ардуино посмотрите.
PopovGP
11.01.2026 09:45а этот раз благодаря издательству BHV она вышла в цвете
Не нашел на сайте издательства ссылку на цветную версию. Можно ссылку?
pgkirich Автор
11.01.2026 09:45Второе издание содержит прямо в себе цветную вклейку, на которую вынесены все иллюстрации, требующие цвета. То же самое и с "Нецифровой электроникой".
PopovGP
11.01.2026 09:45Спасибо.
pgkirich Автор
11.01.2026 09:45Не за что. Издательство в "Нецифровой" сделало еще лучше даже. Цветные иллюстрации в книге приводятся дважды: сразу по тексту в черно-белом виде, чтобы просто оценить, что ждёт на этом рисунке. А на цветной мелованной вклейке — уже полноцветный дубликат для разглядывания деталей.
Полностью цветная книга была бы заметно дороже, а нам этого не хочется: снижается доступность издания для читателей с разным кошельком.
Astroscope
11.01.2026 09:45Кто еще из нашего поколения добывал детали на свалках и из поломанных радиоприемников и магнитофонов - делитесь воспоминаниями в комментариях!
Тут очень легко незаметно для себя подменить воспоминания о дефиците всего и клоачных радиорынках на общие мысли о том, что раньше трава была зеленее. Сегодня, с высоты
прожитых летвозможности заказать и получить примерно любые компоненты, сначала почтой или факсом, а теперь в онлайне и сразу с даташитами, возможность беззаботно распотрошить на детали вещательный приемник уже не выглядит такой веселой и радостной. Я уже молчу о том, что в вещательном приемнике бывает трудно отыскать что-то вроде [склонных к издыханию по любому чиху] КТ931А, и мы опять возвращаемся к пионерским ГУ-50 (для ГУ-43Б источник анодного несколько менее прост из-за напряжения чуть выше) и радиорынку.pgkirich Автор
11.01.2026 09:45очень легко незаметно для себя подменить воспоминания о дефиците всего и клоачных радиорынках на общие мысли о том, что раньше трава была зеленее
Ненене, такой ход мы отметаем с негодованием. То, что сейчас по компонентам доступно почти все, - великое благо, и этим надо пользоваться. Никто минусы в плюсы перекрашивать не собирается.
zatim
11.01.2026 09:45Чет вы ерунду какую то написали. Я практически постоянно в своей практике пользуюсь деталями из различной старой разобранной техники. Очень многое идет в дело. Часто, целыми готовыми блоками (блоки питания, например). Потому как это ничего не стоит и всегда есть под рукой. Сгорел транзистор - прошерстил запасы, нашел подходящий, запаял - все работает. Аналогично микросхемки всякие из типовых - память, драйверы, LDO - они все взаимозаменяемые. Не говоря уж о резисторах и конденсаторах.
А заказывать - долго и нудно, надо ждать пока пришлют, топать на почту ножками. Бежать в магаз надо тоже ножками и еще там контрафакт на контрафакте. А в б/у устройствах стоит хоть и китайщина, но оригиналы, ведь иначе устройство бы не дожило до этого момента.
Ну и всякая побочная мелочь с разборки - провода, болтики-шурупчики-гаечки, шнуры, разьемы. Если я за каждой такой копеечной дрянью начну бегать в магазин, дело встанет.
Astroscope
11.01.2026 09:45Аналогично микросхемки всякие из типовых - память, драйверы, LDO - они все взаимозаменяемые.
Разве что К155ЛА3. Какие память и драйверы в советской электронике, попавшей на свалку? Все собиралось и хранилось на всякий случай, централизовано списанное точно так же растаскивалось по рукам или изредка попадало в радиокружки. Хуже всего было с телевизорами, потому что они большие и тяжелые - один-два неисправных телевизора на "потом с ними разберусь" еще пережить как-то можно было, но когда их накапливалось много, хранение их становилось проблемой.
А заказывать - долго и нудно, надо ждать пока пришлют, топать на почту ножками. Бежать в магаз надо тоже ножками и еще там контрафакт на контрафакте.
В магазине ничего. Или вы забыли ассортимент советских магазинов радиотоваров?
А в б/у устройствах стоит хоть и китайщина, но оригиналы, ведь иначе устройство бы не дожило до этого момента.
Там советщина, Китай пока еще совершал свой Большой скачок, и уровень жизни там был даже еще ниже.
Ну и всякая побочная мелочь с разборки - провода, болтики-шурупчики-гаечки, шнуры, разьемы. Если я за каждой такой копеечной дрянью начну бегать в магазин, дело встанет.
Это, как бы, понятно, но идея добывать компоненты, разбирая выброшенные в мусор устройства, имеет определенные ограничения - на мусор обычно попадало лишь то, что починить уже невозможно, и что нередко было хотя бы частично выпотрошено. Не теряйте контекст, речь об эпохе побед социализма, читай адового дефицита всего.
zatim
11.01.2026 09:45Я не про советские времена писал, вообще то. Они давно прошли, еще треть века назад.
Astroscope
11.01.2026 09:45Сейчас, наверное, никто по мусоркам старье не собирает на запчасти - заказать за деньги новое по своему BOM всяко дешевле, чем потраченное время на поиски и выпаивание с необязательно успешным результатом. Личных запасов это не касается, изначально речь про мусорки как источник дефицитов.
zatim
11.01.2026 09:45Так я про сейчас и писал. Чтобы разжиться запчастями не обязательно прям по мусоркам шастать.
Luboff_sky
11.01.2026 09:45В 80-х был такой цикл статей в журнале "Радио": Радио для начинающих. Ну вот очень рекомендую.
profotocor
11.01.2026 09:45
Я учился по этим книгам плюс журналы "ЮТ" + "Левша", "Моделист-конструктор", "Радио"
pgkirich Автор
11.01.2026 09:45Еще были классные сборники серии МРБ - массовая радиобиблиотека. Я оттуда кучу разных схем перепаял в свое время.
А еще почти каждый паял цветомузыку для школьных дискотек. Как говорится, поднимите руку, кто это делал тоже? :)
Моя первая цветомузыка на тиристорах при включении взорвалась с громким хлопком. Хорошо, что лампы были уже в корпусе, все осколки стекла остались внутри. И розетка выгорела. Успел метнуться в хозмаг и заменить ее до прихода родителей с работы, чтобы замести следы. Так я на практике узнал, что прежде чем ставить бэушные детали в свои изделия, надо их проверять на работоспособность. Один из тиристоров был пробит, и выдал 220 в низковольтную цепь :)
Yak52
Открою тайну - переменные резисторы со включенным последовательно постоянным на чуть меньшее чем нужно сопротивление.
JBFW
В описываемые времена отсутствовали не только макетные платы и резисторы по 12 кОм, но и с переменными резисторами могли быть проблемы: когда у вас есть оди на 120 кОм, который искрит посередине, и на 100 Ом, а третий сломался.