Сегодня глобально перед строительной отраслью России стоит 2 вызова.
Первый — импортозамещение. Причем и в части оборудования, и в части программных комплексов.
Второй и, пожалуй, наиболее сложный вызов — это, конечно, нехватка инженерных кадров. И здесь, наверное, кроется одна из основных проблем. Потому что всё‑таки, что касается импортозамещения, пути решения так или иначе находятся: параллельный импорт, реверс‑инжиниринг, развитие отечественных производств, которые уловили эту динамику, понимают текущую ситуацию и активно идут в развитие. И помощь от государства здесь, конечно же, тоже есть.
А вот что касается инженерных кадров — это достаточно глобальная история. За один миг и очень быстро эту ситуацию точно не решить. Потому что профессия «инженер» пару десятилетий медленно обесценивалась. Причем происходило это неявно, сопровождалось соответствующей экономической конъюнктурой.
Давайте сейчас посмотрим на цифры
Сегодня в стране 967 высших учебных заведений, 484 из которых готовят специалистов технической направленности. Итого, ежегодно у нас выпускается более 2 млн молодых специалистов инженерных и технических специальностей!
И где же они все растворяются? Откуда кадровый голод?
Их съедает сфера услуг и продаж. 50 % выпускников, получив инженерное образование, готовы уходить в другие сферы!
Почему? Давайте разбираться
Учебная база, которая сегодня преподается, отстает от требований реального времени, от требований производств. Когда специалисты приходят на производство, в проектные институты, они сталкиваются абсолютно с другой реальностью. Те знания, которые они получали 5 лет, и которые должны были стать для них базой успешного старта, оказываются практически невостребованными — процентов на 70. И выпускники заранее не хотят идти работать по профессии, потому что в сфере услуг проще и быстрее освоиться, реализоваться, скакнуть по карьерной лестнице.
Где решение?
Решение этой непростой проблемы находится в той точке, где и учебные заведения, и преподаватели, и потенциальные работодатели начинают осознанно подходить ко всем эти вопросам. Включаться, взаимодействовать. Когда учебные заведения привлекают работодателей для привнесения практической базы в учебные процессы, приглашают практиков в качестве лекторов.
Решить этот вопрос можно, если понимать, что нынешнее поколение — это поколение людей, готовых к быстрым изменениям. Они точно любят динамику, не любят сидеть на одном месте. И они не готовы сидеть и долго ждать, пока их кто-то научит, к ним придет признание, они почувствуют свою значимость в профессии.
Сейчас уже не работает, например, квалификационная сетка, которая раньше была ясной и понятной для карьерного и профессионального роста инженера. Нужно было просто набираться опыта, стажа, и переходить по сетке вверх.
Современные молодые специалисты не готовы к такому длинному циклу роста, они очень быстро впитывают знания, осваивают навыки и возможности проявиться и быть признанными им нужны здесь и сейчас. Это люди с высокой цифровой грамотностью. Это нужно учитывать всем сторонам сейчас: и работодателям, и учебным заведениям, чтобы оставаться востребованными.
И здесь история о наличии хороших наставников, тех, кто поможет, поддержит в первых шагах. В таких наставниках, которые сами обладают живым гибким умом, готовы делиться признанием, давать возможности, делегировать значимые задачи.
Поэтому работодателям и проектным организациям, проектным институтам важно идти навстречу в этом процессе:
1. Работодателям осознать, что нужно включаться и вкладываться в молодых специалистов уже на этапе обучения,
2. А учебным заведениям — быть готовыми координироваться с работодателями, менять свои учебные планы и программы, обогащая их практической стороной.
Наш опыт. Проект «Школа BIM»
Мы как компания в этом плане уже достаточно активно работаем, имеем соглашения с рядом учебных заведений. Наши опытные инженеры и технологи непосредственно передают свой практический опыт и знания студентам. И здесь мы получаем достаточно хороший эффект. Люди, которые учились в таком ВУЗе/СУЗе, приходят к нам подготовленными.
В качестве примера приведу успешный кейс (буквально на днях с этим проектом мы вошли в число финалистов всероссийского конкурса «ТИМ‑лидеры 2022\23»), реализованный нами в 2022–23 году в сотрудничестве с Пермским строительным колледжем — «Школа BIM». Осенью прошлого года мы заключили соглашение о сотрудничестве с колледжем, объявили набор студентов, было подано более 100 заявок на конкурсный отбор. Ребята прошли собеседования с нашей экспертной комиссией — 16 человек были зачислены на 1й поток Школы.
Обучение длилось 8 месяцев, на протяжении которых студенты строительного колледжа осваивали современные подходы проектирования с использованием технологий информационного моделирования.
Проекты выполнялись с применением программного обеспечения Renga Software. Каждый этап реализации проектов проходил защиту перед экспертным составом «Кайрос Инжиниринг» и педагогическим составом Пермского строительного колледжа.
За 8 месяцев ребята изучили основные принципы работы с ПО Renga: построения информационных моделей зданий, оформления проектной документации и извлечения объемных показателей. Кроме того, студенты получили мягкие навыки: работы с информацией, выстраивания аргументации, поиска решений, презентации и коммуникации.
К выпускному, который состоялся у нас на прошедшей неделе, ребята подружились, почувствовали уверенность, стали свободнее ориентироваться в профессиональной дискуссии.
Наши результаты
На стажировку и практику в «Кайрос Инжиниринг» пришли 6 ребят, одна выпускница ПСК и школы BIM уже получила от компании предложение о работе и стала частью команды. В целом на стажировке и практике у нас сейчас более 10 студентов технических специальностей ВУЗов. Все они работают над реальными проектами и задачами под руководством практикующих наставников, сразу же включаются в жизнь коллектива.
Прошедшие такую школу и практику молодые специалисты приходят и уже чувствуют себя в своей тарелке. Они понимают, что от них требуется, понимают культуру компании. Как следствие, испытывают гораздо меньше стресса. И тогда вчерашний студент сразу же ощущает себя нужным, востребованным, он понимает и видит, что та база, те знания, которые он получил в учебном заведении — теорию, соединенную с практикой — он может применить здесь и сейчас. И здесь и сейчас он начинает решать реальные серьёзные задачи, видит отдачу, видит результаты своего труда и понимает, что путь к успеху в профессии инженера реален и в достаточно обозримые сроки. Он чувствует уверенность в правильном выборе профессии в жизни, и что этот выбор уважаем в обществе и среде единомышленников.
Для нас как для инжиниринговой компании самый ощутимый эффект в том, что на 30% сократилось время на закрытие вакансии инженеров базового уровня, целый ряд вакансий мы вообще не публикуем, а просто планомерно готовим под них специалистов.
Поэтому мы считаем этот опыт успешным и будем его масштабировать. Новый набор в школу запланирован на сентябрь текущего года. В настоящее время разрабатывается обновленная учебная программа. Школа обретет новый формат, и обучение в школе BIM смогут пройти студенты сразу нескольких ВУЗов\СУЗов, будет предусмотрен онлайн-формат обучения. Это позволит обучаться в школе студентам со всей России. В следующий поток школы мы будем готовы принять 200 + студентов.
Комментарии (37)
Goupil
26.07.2023 19:20+18У вас тут мужчины сознательного возраста от 16 до 60 трясутся и кто ныкается по подвалам/лесам, не зная когда и чем это все закончится, а кто бороду отращивает на чужбине, отзываясь на Хуанов и Карлосов тяжелым славянским акцентом. А вы тут мечтаете исправить беды с нехваткой инженеров 10 студентиками, которые сублимируются без следа из страны как только получат минимально востребованные навыки. Смешные!
dimka310
26.07.2023 19:20+3К великому сожалению, полностью согласен с Вами. В России всегда рекламная статья и реальность никак не связаны. Касательно предмета статьи: конечно, это боль. И я не согласен с тем, что молодые выпускники "цифрово грамотны". По крайней мере, в конце 2010-х это было не так. Действительно, очень много зависит от мотивации. И процент отката в любом виде деятельности в РФ не способствует развитию. И я не вижу из этого выхода.
Moskus
26.07.2023 19:20+1Угу, "цифровая грамотность" это из области того, что воображают себе родители, давая ребёнку планшет и ожидая, что он "освоит компьютер", а на самом деле он учится только играть и, например, не понимает концепцию даже просто файловой системы. Да, "не все такие". Впрочем, для решения типовых задач их натаскать можно, приблизительно как учат ГИС-"специалистов", работающих в ArcGIS.
PTM
26.07.2023 19:20+1renga тока у нас востребована как и компасс
dizatorr
26.07.2023 19:20Основы цифрового проектирования, схожи во всех приложениях одной направленности. Поняв принципы параметрического, твердотельного или BIM моделирования в одной системе, не очень сложно перейти на другую.
PTM
26.07.2023 19:20+1Принципы моделирования в кадах действительно схожи,например,везде есть бобышки. Возьмем для наглядности Gehry Technologies Digital Project V1, renga,revit и tekla и один человек работая например в renga даже через месяц в других будет почти ноль(особенно если нет стандартных вешей, вроде баз элементов, форматок и прочее как у нас любят), но будет знать как нарисовать кубик, а про чертежи я вообще промолчу особенно в Gehry, где нет шаблонов для ескд/еспд и их настройка "то еще колдунство"
Matshishkapeu
26.07.2023 19:20+7Стажировки это круто, правильно и очень полезно. Но в продажи выпускники уходят все таки не от обиды, что их учили устаревшим знаниям, а в основном из-за оплаты, часто даже не настоящей оплаты, а перспектив ее роста и предельной величины. Тут у продажника и инженера электронщика или инженера конструктора довольно плохое сравнение. Видимо, из-за тех самых двух миллионов в год у бизнеса нет ощущения, что инженеры это ценный ресурс и за него надо соответственно платить. Парадоксально, но недостаток инженеров есть следствие перепроизводства "инженеров".
Areso
26.07.2023 19:20+8Деньги. В айти плюс-минус сформировалось понимание, что нужно платить деньги. Даже до госов с муниципалами это дошло, хоть и не сразу. В целом, инженерии просто не принято платить деньги! Причем не обязательно большие - хоть какие-нибудь.
Скажем так, у меня знакомая уборщица с неполным рабочим днём зарабатывает больше, чем большинство инженеров в городе. Вот это поворот! Со времён Фитиля ( https://www.youtube.com/watch?v=_ovz6UZ5bSE ) ничего не поменялось.Образование. Кратко упомянуты проблемы в статье.
Бюрократизированность процессов и костность управленческой структуры. На каждое инженерное решение сопроводительной документации требуется больше, чем на само решение. Костность структуры приводит к тому, что руководители больше сопротивляются новому, а инерция - большая.
Сложность в России заниматься инженерным делом: на заводах тебя видеть не хотят (в качестве заказчика услуг); поставщики цены дают только после того, как выложишь им от А до Я (и то не всегда); проблемы с испытаниями; опасность работы с государством (которое исторически являлось заказчиком много в каких отраслях), причем как прямой, так и на субподрядах.
Короче, куда не плюнь, всё сложности.
skyblade
26.07.2023 19:20+4Рискую высказать непопулярное мнение, но одни лишь зарплаты не формируют мгновенно массу специалистов на рынке труда. Да, большое количество людей будет пытаться и пробовать. Да, кого-то направят родители или кто-то ещё из окружения. Но после этого мы будем читать ещё больше статей о том, что "это всё вообще не моё было" и выгорании. Правильно как раз совмещать систему образования с реальной сферой применения. И даже та самая айтишечка занимается ровно тем же самым, когда крупные компании идут в университеты и чуть ли не своими силами готовят там себе будущих кадров. Ну или когда кооперируются с какими-либо частными поставщиками образовательных услуг. У нас на постсоветском пространстве по факту более-менее образование связано с предприятиями только в каких-нибудь совсем уже железобетонно-связанных сферах. Например, МЧС очень крепко связано с образовательными учреждениями, в которых готовят им будущих кадров. В медицине очень крепкая связь и вообще частью образовательного процесса является интернатура, как одна огромная практика. Ещё, наверное, военные всех сортов - там сложно судить со стороны, так как они довольно закрыты и вообще там уже не про образование, так как поступившие сразу же поступают на казарменное положение. Ну и вот такие вот точечные проекты, как описанный в статье, там-сям встречаются. А практически все остальные отрасли дико оторваны от реальности. Студенты 5 лет учатся и только несколько десятков часов за это время видят, из чего будет состоять их работа в будущем. Этого катастрофически мало для того, чтобы получить хорошее представление о профессии. И эта проблема стояла и до февраля 22-го года. Сейчас просто стало сильно сложнее купить что-то на замену за границей. И потому проблема стала заметнее. Но она была и 10 лет назад, когда я ушёл из системы образования из-за того, что она системно прогнила и никакой надежды на улучшение не маячит даже.
konst90
26.07.2023 19:20+1Зарплаты не формируют мгновенно новых специалистов, но удерживают существующих и привлекают обучающихся. Те же вайти-курсы выросли в огромном количестве потому, что после них есть шанс зарабатывать приличные по меркам страны деньги. А в инженерном деле такого шанса по сути нет.
Areso
26.07.2023 19:20Не только. Тут два момента:
1) приличные деньги
2) достаточно курсов или книжки С++ за 21 день. Я видел людей даже после 4-х часовых видео на ютубе =) .
Таких людей просто не допустят ни к чему в инженерии, например, в том же строительстве. На инженера внезапно учиться надо, лет так 5. Да не просто учиться, а с рядом непростых предметов.
LuchS-lynx
26.07.2023 19:20+3Таких людей просто не допустят ни к чему в инженерии, например, в том же строительстве. На инженера внезапно учиться надо, лет так 5. Да не просто учиться, а с рядом непростых предметов.
К сожалению это не совсем так:
По поводу учиться, дело в том что есть достаточно широкий спектр профессий и специальностей позволяющий в строительстве работать в составе ИТР (инженерно-технический работник). На эти специальности готовят 4-5-6 лет в различных ВУЗах и ССУЗах нашей необъятной Родины. Т.е. люди с не строительным образованием могут и работают в составе ИТР.
Есть в строительстве ИТР максимально аморфное по составу - это отдел ПТО (Проектно-технический отдел или производственно-технический отдел), который выполняет максимально широкие функции (анализ проекта, составление смет и закрывающих актов на их основе, комплектование и формирование приёмо-сдаточной документации, закрывающих документов, составление схем, коммуникация между отделами и участниками стр-ва и многое другое). ПТО переваривает всех тех, кто не устроился в жизни по прямой профессии: врачи, менеджеры, учителя, экономисты... если ты умеешь читать проект, отличить автокран от бульдозера с экскаватором, что в принципе не сложно, умеешь делать документы по шаблону на основании проекта, а самое главное, готов к командировкам, то можно рассчитывать на вахте на з/п от 100к рублей, обычно 100-150тыс., межвахта, обычно, не оплачивается, так что по итогу средняя з/п будет куда скромнее.
Идет ранжирование на тех кто работает с локальной привязкой, например только те кто работает в городе и округе, и тех кто работать готов в любой точке России, соответственно в организациях которые ориентированы на локальный рынок з/п обычно невысоки, порядка 30-60тыс для специалиста, порой даже для начальников отделов, но если объекты, преимущественно, за пределами родного региона, то тут оплата будет выше, правда для рядовых сотрудников это несет дополнительные риски не только по состоянию здоровья, нервы и психологические проблемы с выгоранием и переработкой, но и проблемы семейного характера...
На текущий момент наблюдается нехватка ИТР готовых работать в командировке, особенно в северных районах. То же касается организаций. Причин множество, в т.ч. одна из них это разрыв нормативной стоимости человеко-часа (обычно ориентир это средняя стоимость человека-часа в регионе где происходит строительство) и фактических рыночных зарплат, из-за чего пытаются компенсировать разницу за счет других статей, в частиности материалов. Т.к. ценообразование напрямую зависит от главных покупателей таких услуг - гос-во + крупнейшие тех.заказчики в лице ТНК и национальных достояний, то ФСНБ (федеральные сметно-нормативные базы) и правила определения стоимости цен выкручивают в пользу Заказчика, в большинстве случаев Подрядчик ходит под риском банкротства на таких контрактах... в какой-то момент пар разорвет сосуд... Собственно коррупция на стройке, во многом, ИМХО, продиктована этими обстоятельствами, когда у радивого или нерадивого Подрядчика месячный транш меньше чем его точка безубыточности и есть ненулевая вероятность банкротства, то у многих просто не стоит вопрос о том как поступать.
по З/п рабочих, например для Нижегородской области:
https://fgiscs.minstroyrf.ru/api/values/ViewFileContent/b3d0c2d4-956b-4626-93d6-087b1911c9e3/Нормативный правовой акт об утверждении среднемесячного размера оплаты труда.pdfА здесь можно посмотреть стоимость человеко-часа по регионам (Сметная цена на затраты труда по регионам).
https://fgiscs.minstroyrf.ru/pricesdimka310
26.07.2023 19:20Правильно, по п. 4 всё очевидно: на "севера" раньше ехала молодёжь, потому что они знали, что северные выплаты им помогут встать на ноги. А сейчас уже лет 10 как, все штатные работяги переведены в компании-подрядчики. И никто никому ничего не должен. И нет ТБ, нет нормальных страховой. Потому что ты не свой больше...
LuchS-lynx
26.07.2023 19:20Правильно, по п. 4 всё очевидно: на "севера" раньше ехала молодёжь, потому что они знали, что северные выплаты им помогут встать на ноги.
Не обязательно, можно было заработать и на "югах", например мой Дедушка, примерно на стыке 50-60-х, поехал искать счастья из Горьковкой области в г.Балхаш, что находится на оз.Балхаш, в Казахской ССР. За год работы мастером на заводе ему обещали квартиру - отказался и вернулся после первых песчаных бурей. Как правило чем тяжелее условия, тем больше можно получить... дохода или каких-то иных полюшек.
А сейчас уже лет 10 как, все штатные работяги переведены в компании-подрядчики. И никто никому ничего не должен. И нет ТБ, нет нормальных страховой. Потому что ты не свой больше...
Во времена модерна люди на заводе/конвейере любых производств были главным что приносило прибыль, при чем солидную прибыль. Соответственно в них массово вкладывались. Сегодня, во времена постмодерна, солидную прибыль проносят другие сектора экономики, а норма прибыли в традиционной экономике, к которой относится в т.ч. строительство, соответственно на заводе/конвейере, упала. Если такой собственник будет играть в СССР для всего штата сотрудников, то он обанкротится, т.к. его нормы прибыли упали и хорошо если составляют 5-10%. Возросли риски... кол-во простоев, материальные фонды изношены, все это провоцирует внеэкономическое и, порой, противозаконное поведение.
При этом в России, как и на Востоке, любой бизнес/карьера, напрямую связана с твоим социальным статусом в обществе и связям. Пошатнулись связи - можно сворачивать бизнес или из большой организации превращаться в маленькую.
murkin-kot
26.07.2023 19:20и только несколько десятков часов за это время видят, из чего будет состоять их работа в будущем
Их работа, по хорошему, должна состоять именно из того, что они осваивали все 5 лет. То есть несколько десятков часов - это лишь один очень узкий пример одной конкретной задачи. Но, к сожалению, именно эта задача во многих местах превалирует. Только это не значит, что именно так и должно быть.
Не образование сегодня "не то", а само общество больно неумелой погоней за прибылью. Отсюда и узость задач. Ну а "гнилость" системы образования является всего лишь следствием болезни общества, к тому же "гнилость" эта из-за инертности системы проявляется с запозданием, когда болезнь уже в запущенных формах.
Breathe_the_pressure
26.07.2023 19:20Наблюдаю две противоположные тенденции с Айти персоналом, и по моему часть людей не совсем понимает как такое может быть и что происходит.
Государство рапортует о высоких потребностях в специалистах.
Специалисты рапортуют о сложностях в трудоустройстве.
По моему мнению, учитывая уход части компаний и состояние экономики, специалисты то требуются, да не за те деньги и не на те вакансии которые они хотят. Всё существенно упростилось. Или я не прав?
sic
26.07.2023 19:20+2Рыночная экономика + глобализация + некий международный конфликт -- тут упростить можно, только если что-то лишнее зачеркнуть.
LuchS-lynx
26.07.2023 19:20+3Возьмем, к примеру, строительство. Сейчас идет переход на цифру, документооборот переводят в цифру, ТИМ (BIM), необходимо поменять ПО на отечественное... административными мерами загоняют людей от бумаги в цифровые платформы, казалось бы - золотая жила для IT, т.к. требуется разработка/доработка нового ПО, нужно железо под это дело, нужны кадры для информационной безопасности и сисадмины, нужно обучать юзеров новому, всего этого нужно много и, почти что сразу, внедрение гарантированно растянется до 2027-29-х гг., но денег на это в сметах на типовые работы нет(точнее недостаточны и заложены по нормам 20тилетней давности), на новые методы СЭД и BIM отсутствуют вовсе. Если учесть что на рынке, чего греха таить, в огромном кол-ве пиратского импортного ПО, а на российское кряков нет(я не одобряю, а просто констатирую факты), то встает вопрос: за чей счет банкет? За счет ипотечников и гос-ва?
К этому добавляется непонимание руководителей зачем им СЭД в организации на условные 10-20человек, если проще всех обзвонить или вызвать на ковер, а иногда высшее руководство не умеет работать с ПК и ПО и гордится этим.
Резюмирую: правительство Мишустина инициировало дальнейшую трансформацию бизнеса и общества в сторону IT, но проблема в том что денег на это нет и промежуточные потребители, бизнес, не понимает зачем это ему и кто это оплатит. Собственно в этом корни проблему почему требуются IT специалисты, но за дешего, потому что растет инфляция и падает монетизация экономики
victor_1212
26.07.2023 19:20>Сейчас уже не работает, например, квалификационная сетка, которая раньше была ясной и понятной для карьерного и профессионального роста инженера. Нужно было просто набираться опыта, стажа, и переходить по сетке вверх.
если интересует как было "по сетке вверх" во времена ссср, то для этого были аттестационные комиссии которые собирались периодически и рассматривали дела кандидатов "по сетке вверх", чтобы на такую комиссию попасть Ваш руководитель уровня начальник сектора писал характеристику с описанием проектов, результатов, личного участия и пр. типа резюме, и ставил в очередь на такую комиссию, когда время приходило Вас приглашали вместе с начальником для собеседования, обычно с собой брали все что могло произвести впечатление на комиссию типа заявки на изобретение, отчеты, публикации и пр., по сложности разговора примерно уровень интервью, сначала с Вами, затем при закрытых дверях с начальником естественно обсуждались в том числе вопросы зарплаты, новых обязанностей и пр., после чего начальник уходил, и было закрытое обсуждение + голосование (обычно 8-10 человек), если требуется готовился приказ или распоряжение по конторе, так люди двигались до уровня ведущий или principal, выше все только индивидуально, и как правило вместе с утверждением новой темы, и структуры под нее, в работе подобной комиссии пришлось когда-то слегка поучаствовать
konst90
26.07.2023 19:20+2Введение напомнило старый заголовок от РИА:
Крым мог бы обеспечить шпротами половину России, но нет сырья и кадров.
Так и здесь. Все, кто более-менее соображает, либо уехали из страны, либо пошли в айти, либо и так работают инженерами. Остальные выпускники, к сожалению, на инженернов похожи только записью в дипломе.
Чтобы вернуть кадры в промышленность - нужна, для начала, та самая промышленность. Не переклейка шильдиков и не крупноузловая сборка, а разработка с нуля. А к разработке должно прилагаться производство. И вот если в этой промышленности будут нормальные зарплаты - вернётся часть из той части, что ушла в айти. Чтобы вернуть хотя бы часть уехавших, нужно сделать сами-знаете-что.
С сырьем - в смысле, промышленным оборудованием - примерно то же самое. Поставки нового ограничены, своих разработок толком нет. Можно покупать готовые изделия и простые станки в Китае, но чем дольше от готового изделия, тем меньше возможностей это купить.
Поэтому, к сожалению, надежды на возрождение инженерной школы в России не очень много.
DikSoft
26.07.2023 19:20+2Опять перепутаны причина и следствие. Как проработавший в ИТ в двух крупных строительных компаниях, могу уверенно сказать, что, да, есть нехватка строительных инженерных кадров. Но главное, этот дефицит никак не влияет на положение строительной компании на 100% коррумпированном неконурентном поле. Выигрывает не тот, у кого технологии новее и экономичнее, а тот у кого крыша сильнее.
Текущих кадров хватает, чтобы сделать проект и не уйти в минус? Хватает. Всё. НЕТ причин, кроме небольшого повышения прибыльности от процесса, в новых технологиях. Отсюда и отсутствие смысла платить инженерам и бороться за новых и хороших.
Добавлю, что внедрение чего-то нового в нынешней ситуации ещё и повышает риск, что проекту потребуется откатить наверх за согласование дополнительные суммы, т.к. "не по стандарту". Что может свести всю выгоду на нет, а то и уведёт затею в минус.
dimka310
26.07.2023 19:20Разумеется, потому что весь процесс (и не только в строительной сфере) подчинён правилу "show must go on". Результат не важен, главное процесс.
fndrey357
26.07.2023 19:20+6Суть статьи: в стране не хватает высококвалифицированных низкооплачивамых специалистов.
F1eex
26.07.2023 19:20+2перед строительной отраслью России стоит 2 вызова.
Первый — импортозамещение.
Замещать нужно отнюдь не импорт, а некоторых людей внутри.
beretto
26.07.2023 19:20+1Не нужны в России инженеры. Инженеры должны проектировать. В них надо вкладывать бабло и время (по собственному опыту). Проще купить чужое, поменять шильдики и назвать инновационной технологией. Увы и ах.
Pwlo
26.07.2023 19:20"На каждый ваш вопрос у нас найдётся ответ: У нас есть пулемёт, а у вас его нет! "
Hilaire Belloc, "The Modern Traveller" .
Для начала: чтобы завелись инженеры - нужна промышленность. Что имеется ввиду.
Само по себе образование не имеет ценности как таковой, если его не к чему приложить.
Образование не получить если не у кого учится и не с кем общаться.
Чтобы что-то производить - нужны ресурсы и рынок сбыта.
Когда деревья были большими, в славном городе Н-ске крупным предприятием считался завод с численностью работающих .... 25 000 (да-да-да, прописью - двадцать пять тысяч человек!), завод с численностью 5 000 - так себе, середнячек-с.
Сегодня же, согласно данным НГС "Пять крупнейших новосибирских производств", крупнейшее предприятие - "Новосибирский металлургический завод им. Кузьмина" — 872 человека.
И это в третьем по населению городе РФ.
Производство стремительно дичает. Крайне сложно иметь КБ при численности персонала 10 человек. Отсюда и спутники, сделанные в гаражах (известная история 2012 года, Самара).
К счастью, светлым пятном на общем фоне выглядит IT отрасль. Ей безумно везет в последние 10 -15 лет. Исключительно низкая капиталоёмкость, развитая инфраструктура (магистральные линии), легкость доступа к колоссальному рынку сбыта (Online), наличие "учителей" и доступность качественного образования породили сегодняшний расцвет.
Поэтому тенденции и проблемы IT отрасли не корректно относить ко всей экономике.
Дай бог, и прочей промышленности когда-нибудь повезет, и тогда, возможно, и инженеры заведуться!
mphys
Как много воды.
Платить достойные з/п, вот тебе и решение. А дальше, постепенно, профессия сформирует себя сама.
LuchS-lynx
В сметах на достойную з/п для всех участников строительства денег нет, к сожалению так выстроено ценообразование. Не смотря на дорогие контракты по факту там и без этого все ужато и с каждым годом ФСНБ становится все дешевле и дешевле. Вроде как должны переходить на ТИМ (BIM), но денег под это не заложено, а вот уже на цифру добровольно-принудительно переводить стали.
Hardcoin
Слишком просто. Все ищут хитрое дешёвое решение.
PTM
ну как инженер скажу одной зп мало, все хотят нанять инженера который и шкаф спроектирует, и металлоконструкцию в гараж и прессформу и самолет и напишет технологию и проконтролирует всё это в цеху.
zatim
Надо отвечать - да без проблем! Но по времени это займет как время работы десяти специалистов. Плюс время на переключение контекста задачи. Если контору устраивает такое ожидание - то почему бы и нет? Да и самому сотруднику иметь гарантированный достойный заработок, да еще и на длительный срок, тоже хорошо.
PTM
вы же знаете что всем всегда надо всё и сейчас (ну или вчера)
vilgeforce
Это только часть решения, ведь мертвым деньги ни к чему...
VT100
Компания и кандидат. Карикатура.
charypopper
И ещё обновляете фонды, всю инфраструктуру. Оборудование, по, что там ещё, чтобы не работать с тем что 20 лет как устарело.