Все конечно же смотрели фильм ‘Матрица’. И, конечно же, уверены, что это художественный вымысел, и мы не живем в матрице. Но вы ошибаетесь. Реальная матрица выглядит не так фантастически, как в фильме, но она существует.

У вас прихватило сердце, и вы обратились к врачу. Обследование показало, что у вас проблемы с сосудами, и вам назначили операцию по стентированию. Стент — это миниатюрная пластиковая трубка, которой закрывают поврежденный участок сосуда. Его вводят в кровеносную систему через вену в ноге и через пару часов операция завершена. Сегодня такие операции проводят по всему миру миллионами в год. 30 лет назад для такой операции вам разрезали бы грудную клетку. 50 лет назад вероятность остаться в живых после такой операции была меньше 50%, и вы на всю жизнь остались бы инвалидом, да и жизнь была бы так себе. 70 лет назад вам даже не смогли бы диагностировать проблему, и вы бы умерли от инфаркта.

Казалось бы, стент небольшой кусок пластика в виде трубочки, что в нем особенного? Но за этой трубочкой стоят знания всей современной цивилизации и сотни лет работы миллионов людей. Она результат накопления огромного количества информации как об окружающем нас мире, так и об устройстве нашего организма.

Стент должен быть из специального пластика, который не отторгается организмом. Для этого нужны знания об иммунной системе. О ее наличии 100 лет назад мы даже не догадывались. 100 лет назад также не умели производить пластик, для этого нужно знать нефтепереработку и химию. Чтобы диагностировать болезнь у нас должна быть соответствующая аппаратура, что в свою очередь требует знаний в области полупроводников, информатики, медицины, радиологии и т.д. Операцию нужно проводить в больнице, которую нужно обеспечить электричеством, канализацией, которую нужно построить. Для этого нужны знания из области строительства, коммуникаций, металлургии и электричества. И еще, наверное, миллиард различных вещей. А также нужны специалисты во всех этих областях, которых нужно обучить, передать знания как теоретические, так и практические.

Итог такой: чтобы произвести простой, казалось бы, стент, нужны знания всех возможных областей нашей цивилизации, накопленные за все время ее существования. Иначе эта пластиковая трубочка, спасающая жизни людей, не появилась бы в нашей реальности. И это касается практически любого искусственного объекта, которым мы пользуемся сегодня, начиная простым шурупом и заканчивая телескопом Уэбба.

Такое огромное количество специализированных знаний невозможно было бы сохранять и передавать, не создай мы внешние от нашего тела накопители информации.  Все началось с наскальных рисунков и достаточно быстро, всего лишь за какие-то пару десятков тысяч лет доросло до книг и интернета. Знания множатся в экспоненциальной прогрессии, что неминуемо приводит к специализации. Тысячи вещей, которыми мы пользуемся каждый день, начиная от дверной ручки и заканчивая смартфоном, не созданы нами. Большинство из нас даже не имеет представления как это все сделано. Все это нам дает цивилизация. Цивилизация — это накопленный и обобщенный опыт всех поколений людей.  Если убрать цивилизацию, все знания, которые мы накопили за последние 10 000 лет развития исчезнут, а мы откатимся назад в до каменный век (даже для работы с каменными орудиями нужны знания, давно нами утерянные). А большинство из нас погибнет. Цивилизация — это облако знаний, которое окружает нас, меняя реальность под наши нужды, сохраняя и оберегая нас.

Где бы вы ни сидели сейчас, оглянитесь вокруг. Подавляющая часть объектов вас окружающих искусственного происхождения. Мы полностью погружены в продукты цивилизации. Без них мы не выживем. Более того, любой из нас есть продукт цивилизации. То, как мы живем, что делаем и что думаем большая часть этого вложена в нас цивилизацией. Где выпить кофе и что такое кофе и кофейня. Что надеть, само понятие одежды и ее назначение. Куда сходить после работы, понятие работы и ее необходимость. Не только предметы нас окружающие, но и понятия, и соответственно, и слова, их описывающие, не придуманы нами.

В начале прошлого века провели эксперимент, пытаясь выяснить какой он наш генетический первоначальный пра-язык. Ведь, если у нас сегодня столько языков, возможно они произошли от одного общего языка.  Казалось логичным предположить, что он формируется с помощью некой генетической основы. Несколько младенцев собрали вместе, за ними ухаживали, но с ними не разговаривали. Надеясь, что они между собой заговорят на изначальном пра-языке. Результат был печальный, дети не только не начали разговаривать, но молчание сказалась на их когнитивных способностях, они стали отставать в развитии.  Что неминуемо привело к пониманию что нет никакого генетически определенного языка. Гены определяют только способность произносить членораздельные слова и способность мыслить. А сами слова — это именно культурный феномен.

Сегодня уже очевидно - никаких слов дети не могли придумать. Для новых слов, понятий, представлений, моральных догм нужен более развитый мозг, чем мозг младенца. Кроме базовых настроек, таких как эмоции, способности мыслить, типов характера и тп, которые мы получаем через гены, все остальное передается нам цивилизацией. Она формирует в нас нужные желания и корректирует естественные, цивилизация вкладывает в нас знания и моральные догматы.

Процесс нашей подстройки к цивилизации начинается с раннего детства и называется воспитанием (вообще-то это обычная дрессировка, но нам кажется если мы назовём что-то относящееся к Хомо каким-то другим словом, от этого поменяется смысл происходящего, и оно будет выглядеть более значительным). С младенчества наши родители приспосабливают нас к цивилизации, делая из маленького зверя человека. Став взрослыми, мы уже воспринимаем многое как естественное. Когда приспичило мы знаем, что нужно идти в туалет, кушая суп - нужно пользоваться ложкой, а не прихлебывать рукой, выходя на улицу - нужно одеться. Став взрослыми, мы забываем как это было неудобно, не справлять естественные надобности сразу же, когда хочется, как неприятно ходить в одежде, и как неудобно в обуви. Какая это мука учиться читать и писать, а казалось бы, простое вычитание  это очень сложно. Все что нам во взрослом состоянии кажется естественным и нормальным, таким совершенно не является и есть результат нашей дрессировки. Но мы уже не ощущаем неправильность, ведь базовые навыки неестественности нам привили в детстве, и они намертво вписались в наше мироощущение.

В ребенка можно заложить практически любой набор правил. Все благодаря огромной пластичности детского мозга. В начале развития нейроны мозга образуют множество разнообразных синаптических связей, в разы больше, чем у взрослого. Те, которые находят подкрепление, остаются и развиваются, а те, которые не соответствуют получаемым знаниям, отмирают. Таким образом мозг структурируется и затачивается под определенный набор знаний, в том числе и моральных постулатов. Во взрослом состоянии структура мозга уже полностью сформирована и ее практически невозможно поменять. Именно поэтому смена стереотипов процесс долгий и для многих очень болезненный.

Смотря в какой культурной среде вы выросли, соответствующие стереотипы и закрепятся в детском возрасте. Пару тысяч лет назад никто во всем мире кроме северных варваров не носил штаны. А сапоги на каблуках были привилегией всадников. Сегодня мужчина в платье и на каблуках вызывает совершенно другие ассоциации. С другой стороны, сто лет назад женщина в брюках тоже считалось невозможным явлением и продолжает считаться таковым в некоторых странах. Что доказывает относительность закрепляемых стереотипов и моральных догматов. Ведь и мораль есть не что иное как правила (знания) обучающие, как реагировать на события, людей, явления.

Огромная пластичность детского мозга приводит не только к способности усваивать любые знания очень быстро, но принимать любые знания и моральные догматы сразу же. В детском возрасте отсутствует критическое мышление (оно еще не сформировалось, а может и вовсе не сформироваться), поэтому все новые знания принимаются без осмысления и анализа. И структурно закрепляются в мозгу, в прямом смысле вшиваются в структуру мозга в виде соответствующих синаптических связей. Если вы скажете ребенку что солнце вращается вокруг земли или что земля плоская, то и во взрослом возрасте он будет уверен, что так оно и есть, тем более что повседневный опыт не противоречит его знаниям. И переучивать его во взрослом состоянии будет очень непросто.

Изначально любой человеческий детеныш совершенно аморален, у него нет понятия правильности или неправильности. Присутствуют только базовые реакции типа страха удовольствия, любопытства, агрессии и тп. Но принципы того, как, когда и по отношению к кому применять эти реакции формируются под воздействием культуры окружающих ребенка людей.  Цивилизация через культуру формирует моральные принципы человека. Это необходимый процесс, позволяющий ребенку адаптироваться к социальной среде, в которой он будет жить.

Мозг ребенка настолько пластичен, что он может приспособиться не только к человеческой морали, но и к любой другой. Ярким примером являются маугли – дети, которых воспитывали не люди, а например, волки. В стае они усваивают волчьи моральные догмы и правила поведения. Когда маугли возвращаются к людям им приходится переучиваться, и это очень непростой процесс. Если ребенок маленький примерно до 7 лет, то процесс ре-адаптации протекает более менее успешно. Но вот если он уже взрослый лет 10-12, то назад к людям дороги нет. Структура морали волчей стаи намертво запечатывается в мозгу ребенка, и он навсегда останется волком, хотя генетически он человек. Обычно такие дети погибают, не дожив и до 20 лет из-за постоянного стресса, который они испытывают ежедневно сталкиваясь с человеческой аморальностью.

Способность воспринимать чужаков как своих и адаптироваться к их морали наблюдается не только у нас, но и практически у любых детенышей высокоразвитых стайных видов. Конечно же, это в первую очередь касается собак. Для любого пса люди, с которыми он живет это его стая (стая уродливая, двуногая и голокожая, но тут ничего не поделаешь, какая есть такая есть). И собаки перенимают мораль своей человеческой стаи. В отличие от людей их мозг менее пластичен и соответственно не так аморален. Цивилизация попросту не может настолько сильно изменить их мозг, как сумела поменять наш. Поэтому, надежнее собаки нет друга среди людей.

Пожалуй, Маугли единственные люди вне человеческой цивилизации. Даже окажись в одиночестве на необитаемом острове, мы не сможем избавиться от цивилизации.  Типичным примером является история Робинзона. Попав на остров, он начал переделывать его под себя на основе знаний, которыми он обладал. Тем самым распространяя цивилизацию сперва на необитаемый остров, а потом и на подвернувшегося Пятницу. Цивилизация не только окружает нас, она также наша неотъемлемая часть. Она впечатана в структуру мозга каждого из нас.

Что происходит если в ребенка вовремя не вложить мораль и знания, или он не сможет полностью их воспринять? Мозг не разовьется, и он вырастет зверем, заботящимся только об удовлетворении своих желаний и амбиций, и часто неспособным их контролировать. Примеров вокруг множество. Противоборство зверя и цивилизации продолжается и поныне. Зверь учится манипулировать цивилизацией, а цивилизация учиться этим зверем управлять. Процесс этот кровавый, самодрессировка человека отнюдь не завершена и не сказать, что очень успешна.

Контроль над людьми цивилизация осуществляет с помощью законов. Законы суть внешние знания в виде правил, которые навязываются человеку. Эти внешние правила разнообразны и формируются разнообразными институтами; государством, церковью, семьей, двором, школой, городом, общиной. Неудивительно что они часто противоречат друг другу, приводя ко всевозможным конфликтам как личностным, так и общественным. Все эти моральные драмы, описанные в книгах, сериалах и фильмах, это столкновения различных моралей. И очень часто они сталкиваются внутри человека. И зверь выработал способность компенсировать тот хаос, который цивилизация пытается впихнуть ему в голову.

Какие-то из законов закрепляются у человека в виде собственной морали, но многие он принимает только поверхностно. И это еще одна наша особенность, защитный механизм, который сформировался под давлением цивилизации: конформизм и лицемерие. Мы можем жить по правилам, которые не считаем правильными. Причем добровольно. Это пожалуй одно из наших важнейших отличий от других животных. Например, собака на цепи, не считает правила, которые ее ограничивают, правильными. Но она вынуждена им подчиниться физически. А вот мы можем существовать по правилам, не ограничивающим нас физически, при этом не считать их правильными.

Например, когда с утра так не хочется идти на работу или везти детей в школу, ведь идете? А ведь силой никто вас не заставляет, рабство вроде бы давно отменили, но вы встаете и идете. А почему идёте? Потому что надо. Кому надо? Разве вам надо? Вы приведете тысячу и одну причину, почему надо. Но если задуматься большинство аргументов: от купить машину до содержать детей или поехать в отпуск не придуманы вами. Все эти желания вложены вам в голову цивилизацией. И никуда от нее не деться. Можно конечно же не пойти на работу или вовсе уволиться, но вот от цивилизации уйти не получиться. Она пронизывает нас и все вокруг. Матрица давно включена и работает, и конечно же мы не замечаем ее, ведь среда в которой мы родились и выросли нам кажется естественной. И кстати именно нам матрица создала понятие надо, у зверей нет таких понятий, только желания.

Фактически цивилизация — это наши знания о реальности, чем больше проходит времени, тем больше знаний мы накапливаем. Эти знания помогают нам выжить, сделать наше существование более комфортным и безопасным. Но в то же время эти знания меняют нас, приспосабливая под свои нужды. Часто калеча и убивая. Правила постоянно эволюционируют и меняются, и всегда есть люди, которые не могут приспособиться к новой реальности по тем или иным причинам. У матрицы свои цели и она огромна, ведь матрица включает не только всех людей ныне живущих, но и всех, кто был до нас и внес вклад в развитие цивилизации. Любой из нас воздействует на матрицу, формируя ее, но вклад отдельного человека обычно минимален. А вот воздействие матрицы на отдельного человека огромно.

Цивилизация, как и все в этой реальности эволюционирует во времени. Возникают разные цивилизации, которые конкурируют друг с другом. Побеждают наиболее приспособленные и лучше знающие людей. Сегодня цивилизация глобальна, но это не значит, что она унифицирована. Мы наблюдаем разнообразнейшие варианты государственного устройства и огромное количество религий и сект. Все они генерируют наборы законов. Постоянно происходит смешивание и адаптация этих законов под новые реалии. С появлением интернета и соц. сетей моральные правила стали выходить за границы государств и религий, стали максимально масштабными. Все эти холивары, прокатывающиеся по сетям, это процесс настройки моральных правил в новых условиях глобализации.

Помните спинеры? Они появились неизвестно откуда и вдруг всем очень понадобились. Все начали их крутить. У каждого должен был быть этот спинер, а желательно не один и не два, а несколько десятков. Разнообразнейших цветов, форм и размеров. Даже бабули в ужасе крестились, но крутили их на пальцах. А потом раз и все исчезло.  Давно вы о них вспоминали? Почему они вдруг появились и также неожиданно исчезли? Что это вообще было? Мировое помешательство или матрица тестировала свои возможности?

Только не подумайте, что я пытаюсь подвести к мысли, что у матрицы есть сознание (его пока нет). Или ее создали рептилоиды или роботы или кто-то еще.  В существовании матрицы нет никакой мистики. Появление и развитие цивилизации — это такой же естественный процесс, как возникновение и формирование многоклеточных организмов. Матрица состоит из нас, включает в себя каждого из нас и, в то же время, она больше чем просто сумма 8 миллиардов человек. Так же, как и мы, это больше чем простая сумма всех клеток нашего организма. Цивилизация — это новая сущность. В интеллектуальном плане она пока более примитивна чем мы. Но она огромна, ведь она включает знания всех живущих сегодня и всех, кто был до нас. Разница и в знаниях, и в размерах как минимум в 10 порядков. И главное, она развивается и совершенствуется. И структурируется. Если пустить процесс ее формирования на самотек, результат будут как показывает вся человеческая история плачевным. Но, если у нас хватит интеллекта проконтролировать, то может быть что-то путное и получиться. Хотя, конечно, сомнительно, возможно, нужно еще пару десятков лет эволюции.

Матрица приспосабливается к нам, учится нас контролировать. А мы учимся приспосабливаться к ней. Это двусторонний эволюционный процесс, направленный в будущее. Те из нас, кто не могут или не хотят приспособиться к текущей версии матрицы безжалостно калечатся и уничтожаются. Хотя и те, кто приспособился, в случае необходимости, также безжалостно калечатся и погибают. Но матрица старается, пытается создать нам комфортные условия, она старается дать нам все что вы пожелаем. Старания матрицы не есть сознательный процесс. Этот процесс аналогичен тому, как наш организм снабжает клетки всем необходимым; кислородом, белками сахарами, минералами и тп. Организм создает комфорт клеткам, из которых он состоит, но это не осознанный процесс. А когда надобность в клетке отпадает или она мешает нуждам организма, то происходит апоптоз — клетка уничтожается.

Мы как попугайчики в клетке, тут тепло и уютно. Все привычно и комфортно. Да иногда тянет полетать, ведь однообразие жутко надоедает. Если очень хочешь полетать, нет проблем, езжай в путешествие, где увидишь клетки других фасонов. И удовлетворив свое естественное желание очередным суррогатом, довольный вернешься в такой вдруг ставшим милым дом.

Примитивные версии матрицы пугали; ууу, не уходи из дома, там страшно, там другие, разноцветные монстры ждут тебя чтобы сожрать. Это местечковые, старые версии матриц, они конкурируют друг с другом, они боятся, что ты уйдешь к другой матрице. Но современная глобальная цивилизация не боится отпускать своих людей, ведь они никуда не уйдут, матрица она всюду. От нее не избавиться и от нее не сбежать, она внутри каждого из нас.  Мы не лежим в ваннах, подключенные к единой сети (пока что), но матрица и без этого подменяет нам реальность. Она формирует нашу мораль, наши представления и восприятие реальности. И от нее не избавиться выдрав провод. Матрица впечатана в структуру, в нейронные связи нашего мозга. Она наша неотъемлемая часть. Каждый из нас, все мы, с рождения это часть корабля под названием цивилизация. А вот кто будет управлять этим кораблем, это уже совершенно другая история.

P.S. Думаю понятно чем является Морфеус в матрице? Раковой клеткой. А весь фильм — это описание процесса развития раковой опухоли, которая в итоге убивает организм.